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  • 简介:苏教版教材必修2课后有这样一道习题:已知点M(x,y)与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比为1/2,那么点M的坐标应该满足什么关系?画出满足条件的点M所形成的曲线.主要考察的是用直接法求解动点轨迹.

  • 标签: 教材 阿波罗 再认 尼斯 动点轨迹 苏教版
  • 简介:牛津英语(改编本)高一年级教材由《Oxford Junior English 3》改编而成,预计这些学生的英语学习基础、能力和习惯等将比一、二年级没有英语学习基础的学生要好,牛津英语的教学中

  • 标签: 实现英语教材 引进改编 改编牛津
  • 简介:以创办开放大学为背景,立足于远程开放的办学理念,通过分析成人学习者的特征,指出传统教材不适应远程学习者的需求,提出利用信息技术,从文字教材的设计、学习方法指导和整合教学资源等方面着手设计开放大学的教材,实现从"教材"到"学材"的转变。

  • 标签: 远程学习者 信息技术 文字教材
  • 简介:在高中历史教学中,要因材施教,充分发挥好人教版教材的作用,方能让学生“吃透”课文,“消化”知识,这也是作为高中历史教师想要达到的教学效果。那么,在高中历史教学中怎样才能用好教材呢?本文对此谈了几点意见,并提出了策略。

  • 标签: 因材施教 活用教材
  • 简介:三、结构分析(一)组织要素分析如前文所言,教材的组织要素主要包括概念、原理(或规律)、技能和价值四种.如同我国现行的中小学美术教材一样,该教材也基本上涵盖了这四种组织要素.但由教材学习内容列表中(表5),我们可以看出该教材的内容多集中于对知识、价值的学习与理解,对于技能的要求不高,涉及面不广,这是该教材的特点,也是它不同于我国现行大多数中小学美术教材的地方之一.

  • 标签: 美术教材 中小学 教材内容 技能 学生 学习内容
  • 简介:摘要:中国元素的演变、应用、呈现方式、精神价值以及对中国元素的继承和超越等方面的研究较多,但英语教材中却很少提及中国元素。教科书的知识合法性作为一个文本,是承载、承担着重塑西方语言环境、中国元素的历史使命的主流意识形态,而关注英语教科书将帮助中国学生了解中国的历史地理、风土人情、传统、生活方式、文学艺术、行为规范和英语认知价值观以及跨文化交际能力的培养。注重中国元素在英语教材中的表现,也在一定程度上提高了教师和学生的爱国主义和民族认同感。本文通过对英语教科书“Go for it”的初级中学分析,采取明确和分类的联系方式,对教科书内容中涉及的“Go for it”进行词汇和图像的分类,探讨了汉语成分在这套教科书中的分布及其特点,通过宏观和微观的文本分析,指出这套初级中学英语教科书内容中的汉语成分相对单一,不太重要,汉语成分与当前最新教育状况是概念和“让中国走出去,让世界认识中国”这一新的教育需求时代。

  • 标签: 英语教科书 中国元素 《Go for it》
  • 简介:教材内容开发是教材开发中最为重要的一环。依据教材继承性及发展的思路提出了教材内容开发的新模式,并辅以实例。首先,基于模糊综合评价确定知识点的重要度,确定教材宜选用的知识点及其编写的深度和篇幅,然后,基于工作过程及逻辑性确定知识点的整合顺序,最终形成教材的内容。

  • 标签: 模糊综合评价 知识点 重要度 内容整合
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  • 简介:摘要:课后习题是教材中非常重要的部分,它们起到了巩固和深化学生对课堂知识的理解和应用的作用。通过课后习题,学生可以更好地巩固课堂学习内容,形成扎实的基础,并增强对知识的记忆力和理解力。习题的设计能够帮助学生将抽象的概念转化为具体的问题,激发学生的思考和探索能力,培养学生的解决问题的能力。

  • 标签: 挖掘部编教材 课后习题 教材价值
  • 简介:摘要:在任何学科的教材中,习题都是重要的构成部分。在高中化学教材中,课后习题一直占有着重要的地位。在化学教学的过程中,通过习题不仅可以帮助学生巩固化学知识,加深学生对化学知识的印象,还可以培养学生的化学核心素养。对此,本文对人教版高中化学新课标教材与现行教材的课后习题进行了比较,以此强化习题的质量。

  • 标签: 高中化学 教材比较 课后习题
  • 简介:摘要:本文结合超几何分布课例,论述如何深挖教材和活用教材,如何进行概率统计内容的整合与教学。本文以超几何分布为例,讲述如何将课本定义拓展和例题逐步延伸。通过例题的设计,学生能够达到超几何分布的较高层次的理解水平,尤其是K的取值范围能够上升到总结经验的高理论水平。通过层层递进的变式题目设计,学生可以“顿悟”到超几何分布的本质和应用关键,也能够达到解决高考题的水平。

  • 标签: 教材使用  概率统计  整合与教学
  • 简介:  【摘要】随着教学改革的不断深入,高效课堂的理念得到大家的关注,为推进素养导向的美术课堂教材整合,使课堂上每一个孩子参与学习活动的成长过程真实可见,努力构建出新课标背景下小学美术课堂“教”与“学”的新样态,单元整合教学是美术教学的大势所趋。立足单元教学,从单元整合角度出发解读教材,确定教学目标,设计教学环节,让学生集中学习一个技能或知识点,让学生学的扎实,学的有效。

  • 标签:   教材整合 单元教学 小学美术   学生
  • 简介:摘要:传统教材在中职数学教学中一直扮演着重要角色,它们包含了丰富的知识点和经典的题型,帮助学生建立起坚实的数学基础。然而,随着科技的发展和教育教学模式的变革,数字化教材逐渐成为了中职数学教学的新趋势。数字化教材不仅具有传统教材的内容,还融合了多媒体、互动性和个性化学习的特点,为学生提供了更加丰富、生动的学习体验。

  • 标签: 中职数学 传统教材 数字化教材 优势 应用
  • 简介:【摘要】基于教材主题意义选取课外绘本阅读材料,建立与教材的联系,从而实现课内外教材融合,是教材与绘本融合的意义所在。通过课内外阅读资源的融合,可以深化学习主题,夯实学生的语言基础,提高学生的阅读能力,并促使学生深度理解文本内涵,实现英语课程的育人价值。绘本与教材的融合需要在课程标准的指导下,根据学生发展的需要和学情,准确定位教学目标、科学选择教学策略,逐步提升课内外阅读教学的实效,培养学生的阅读素养。

  • 标签: 主题意义 绘本阅读 融合策略
  • 简介:摘要本文从医疗机构全医疗建设的必要性和重要性着手,提出医疗机构全医疗建设发展的基本思路和策略,并对其建设内容进行了简要探讨。

  • 标签: 医疗机构 全科医疗科 建设发展策略
  • 简介:CRN.法拉帝集团成员品牌,专业化建造全定制40至90米钢铝材质超级游艇。在最最新的超级游艇计划。这两艘游艇的名字让我们回想起CRN船厂50年的辉煌历史。CRN总裁兼首席执行宫LambertoTacoli解释说:“它们注定代表了CRN的建造新境界.让热情和知识渊博的客户肷赏到设计的完美特性,上面的许多设施原来仅在更大尺寸的游艇上才会被使用。”

  • 标签: CRN 超级游艇 全定制 专业化 大尺寸 船厂
  • 简介:摘要:随着一带一路的推进,海外市场逐渐打开,并成了主要市场,但是规范的差异,计算方法的区别导致了海外项目设计困难,本文以迪桥为例,对比了欧洲规范和中国规范的桩基础的差异也介绍了欧规体系下桩基的计算方法。

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