简介：摘要：随着素质教育的深化，小学体育教师要重视足球训练的方法，一些教师的教学方法不科学，导致学生的学习效果不理想，训练教学不过关。本文就从当前的小学足球教学训练出发，探讨足球训练的有效方法。

简介：

简介：【摘要】 目前数学绘本正在越来越多的被使用到小学低段的数学教学中。数学绘本用有趣的数学故事和生动的图画将抽象的数学问题直观化、形象化，能通过图画、文字引人入胜，同时还能渗透数学思想方法。有助于年龄较小的小学低段学生理解并掌握抽象的数学知识，提高学习数学的兴趣，增强阅读理解能力，发展数学素养。因此，教师可以思考如何在小学低段数学教学中引入数学绘本，提升低段数学教学的效率。

简介：摘要：群文阅读是一种比较受人关注的教学方式，是在单位时间内，师生共同围绕一个或者几个主题集成一组文本，开展探究学习，最终形成共识的教学方式。群文阅读的优势表现为：弥补单篇教学的不足，加深学生对文章的理解，提高学生的阅读能力及阅读教学的有效性。

简介：摘要：中华民族拥有璀璨的传统文化，有效地利用这些传统文化来展开小学美术的教学，能够充分地丰富小学美术课堂的内容，让小学生对小学美术的学习产生浓厚的兴趣。随着我国教育事业的不断发展，教学中的内容也越来越丰富，对教学的质量和效果也具有了全新的要求，充分加强了对学生的教育，让学生具有了更加广阔的发展空间。美术作为一项传统的文化教学内容，有效地将传统文化融入其中，能够充分地提高教学的质量和效果，让小学生得到更好的艺术熏陶，从而提升小学生的艺术涵养。

简介：摘要：在新课程改革深入推进的教育背景下，情境化教学作为一种新型的教学模式，在初中化学课堂上发挥着越来越重要的作用，并且也成为了提高学生化学理解水平、运用能力的重要途径。情境化教学的核心要义在于通过多元化教学方法的运用，引导学生在不同的场景和氛围中探究化学知识，并找到用化学解决实际问题的方法，进而达到学以致用的效果。有鉴于此，教师应当积极探索多样化教学方式的运用，为学生创设多元化、动态化的教学情境。

简介：摘要：将思想政治工作贯穿高等教育教学全过程，实现知识传授与价值培养的有机统一，是新时代高等教育的新要求。德布罗意波在近代物理学中占据重要地位，蕴含着丰富的人文与思政元素。本文就以“波粒二象性”的辩证唯物主义思想与中国优秀传统文化、人物传记的科学精神以及我国量子力学领域的尖端研究成果为例，实现德布罗意教学与思政教育的有机统一，既提高教学效果又实现育人效果。

简介：摘要: 随着我国经济的快速发展，以及国家统一的低空空域的经营和服务保障制度的不断完善，国内的民用航空业进入了快速发展阶段，对专业技术人才的需求量也将不断增加。在训练期间，教师要注重对学生进行安全教育，培养学生的安全意识、良好的飞行安全意识以及良好的驾驶习惯，这不仅能促进学生的健康发展，也能保障飞行的安全。本文根据直升机的飞行特性，研究其安全培训工作。

简介：摘要：在现代社会，创新已经成为一个非常热门的词汇，各个领域与行业都非常重视创新。而从国家方面来说，我们也一直在积极地进行着创新型国家的建设，社会上也非常强调创新创业，在这样的形势与背景下，教育领域也需要加强对于创新型人才的培养。不管是从哪一方面来说，创新的基本要求就是人才。所以学校教育也应该重视对于学生的创新思想，创新能力的培养，提高学生的创新素质，这样才可以为社会注入更大的活力，建设创新型的国家。下面笔者就根据自身的经验，对小学语文教学应该如何对学生进行创新思维的培养展开了分析，希望能够为有关人员提供一些参考。

简介：摘要：在小学生的汉语课堂中，拼音是汉语学习的一个重要组成部分，掌握了正确的拼音，就可以为学生以后的语言学习奠定良好的根基。在小学低年级语文汉字教学中，拼音是最基本的语言，它的学习成效将影响到以后的语言学习活动。在小学语文阶段的语文汉字学习中，由于缺乏正确的知识和技能，采用传统的“灌输”方式进行拼音教学，将不可能取得较好的教学效果。本文将从小学低年级的语文拼音课堂教学分析，探索小学语文课堂拼音教学的创新方案。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，现阶段初中道德与法治课堂不仅需要注重对学生道德与法治知识的讲解与传授，而且还需要注意在教学中渗透情感教学。顾名思义，情感教学是指教师在教学过程中利用一些情感因素、情感手段激发学生的情感意识，让学生的内心情感大大得到提升的过程。当学生内心情感得到大大提升之后，其就可以更好的掌握、获取道德与法治知识。毕竟情感作为人类生存、生活、学习的必要条件，对塑造学生道德品质、三观意识都具有一定的促进作用，并在此基础上可以更好的推动道德与法治教育事业的发展。

简介：摘要：如何提升小学生的英语学习能力，使小学生真正爱上英语知识的学习，并发现英语课程的魅力，是教师值得深思的首要问题。重新构建教学模式，加强单元整体教学，积极探索有效途径，引入主题意义探究，结合小学生的认知特点，落实各项育人计划，深入渗透素质教育理念，具有非常重要的现实意义。基于此，本文特意进行了主题意义探究下小学英语单元整体教学策略的探讨分析，希望可以为其他教师更好地服务学生提供一些参考。

简介：摘要：语文是学习语言文字应用的一门综合性、实践性课程。新课程改革实施以来，语文学科的地位不断上升，培养学生语文核心素养的呼声也在不断提高，语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质，是学生语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感态度与价值观的综合体现。文章主要探讨核心素养背景下初中语文教学方法，希望对提升学生学习能力有一些帮助。

简介：摘要：在现代化素质教育理念的渗透与实施之下，小学美术教师在开展教学活动之中，应坚持以学生为本的基本思想，通过教学创新优化等方式，提升小学生美术学科核心素养水平。小学美术学科作为一门艺术性学科，能够培养学生形成良好的审美能力和鉴赏能力，增强学生的艺术修养。所以，美术教师在开展日常教学工作之中，应遵循素质教育理念的基本要求。本文分析研究在素质教育背景之下，小学美术教师应如何更合理的开展美术教学活动，为小学生美术素养的发展提供必要支持，推动学生审美能力和鉴赏能力的大幅度提高。

简介：【摘要】史料是指在人类发展过程中遗留下来的历史事件痕迹，在高中历史教学中运用史料进行教学，帮助学生认识和了解历史事件的发展。同时史料是对高中历史教学资料的补充和延伸，将其结合到历史教学中，增加了教学的真实性和生动性，利于提升课堂教学质量。基于此，本文对高中历史教学中史料教学的问题和对策进行了简单论述，希望给历史教学工作者提供帮助。

简介：摘要：党的十八大报告指出，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文针对立德树人理念下初中体育教学中的德育渗透展开研究，研究立德树人理念下初中体育教学中德育渗透的策略，以期为提高初中体育教学的德育渗透效果、促进初中生综合素质的全面提升提供参考。

简介：摘要：在初中道德与法治教学过程中提升实效性是现阶段初中教师研究的课题之一，可以提高学生的道德品质。基于此，本文首先阐述了初中道德与法治课堂存在的问题，而后探讨了提升初中道德与法治课堂实效性的有效策略，以供参考。

简介：摘要：化学学科本身是一门与人们生活紧密相关的自然学科，其一方面可以对学生的动手操作能力进行有效训练，另一方面也可以拓展学生的视野丰富学生的知识储备。实验教学是化学教学的有机组成部分之一，同时也是学生学习化学知识的重要途径，然而许多农村地区还存在着师资力量不足、实验仪器简陋等诸多问题，这对初中化学实验教学的开展无疑是非常不利的。笔者结合了自身五年的九年级化学实验教学经验，细致分析了当前农村初中化学教学当中现存的问题，并提出了与之对应的解决方案，以期可以有效的推动农村初中化学教学效果的提升。

简介：摘要：在初中道德与法治教学过程中提升实效性是现阶段初中教师研究的课题之一，可以提高学生的道德品质。基于此，本文首先阐述了初中道德与法治课堂存在的问题，而后探讨了提升初中道德与法治课堂实效性的有效策略，以供参考。

简介：[摘 要] 英语分级阅读教学模式作为英语阅读教学理论和英语阅读教学实践的中介，对培养学生的阅读能力起着至关重要的作用。本文从国内中小学英语分级阅读教学模式入手，采用文献法，描述模式涵盖的三方面：分级阅读准备阶段、分级阅读阶段和分级阅读拓展阶段。在此基础上，进一步提出了对我国中小学英语分级阅读教学模式的未来展望；加大分级阅读理论体系研究，国家主导推进中小学英语分级阅读教学模式发展以及共筑合力，助推中小学英语分级阅读教学模式大发展。