简介：随着网络迅速的发展,电子商务也迅猛发展,对电子商务的人才要求也越来越高.但是,目前很多学校培养出来的电子商务人才达不到市场的要求,供需矛盾日益激烈.因此迫切需要寻找方法来解决电子商务人才培养模式中的不足之处来缓解电子商务人才供需矛盾.主要以市场为导向对电子商务人才培养模式进行探讨,剖析了电子商务人才培养模式的重要性、发展现状和人才培养过程中需要解决的问题及建议,构建与市场相适应的电子商务专业人才培养模式.

简介：摘要：本研究旨在探索新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建。通过对新课改模式的理论基础进行梳理，分析初中英语高效课堂的特点，并提出相应的和谐构建策略。本研究采用实证研究方法，选取一所初中作为研究对象，通过观察、访谈和问卷调查等方式收集数据，并进行深入分析。研究结果显示，通过合理的教学设计和有效的课堂管理，可以促进初中英语高效课堂的和谐构建。然而，本研究也存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。

简介：摘要：在当前社会发展阶段，高校教师在带领学生展开现代化的专业知识学习与专业能力培养工作时，为了能够更好的提高实际教学成效，会与进行学生实习培训的企业开展一定的协同育人工作，这样才能够在一定程度上更好的实现学生的全面综合性发展。本文基于OBE理念对于高校中如何进行校企合作的双主体育人模式进行思考和研究，期望能够更好的促进高校进行学生的育人和培养工作。

简介：摘要：近年来，随着“双减”政策的相继落地，家校协同育人已经成为了当前小学教育阶段的热门话题。在过去传统教育模式下，家庭和学校之间往往是分割开的两个独立领域，这使得教育资源无法充分整合，教育效果也大打折扣。而在当前教育环境中，家校协同育人模式不仅可以弥补学校教育力量的不足，还能够充分发挥家庭教育的作用，为学生们的全面发展提供更好保障。文章旨在为小学家长和教育工作者提供可行的家校协同育人方案，促进学生的全面成长和发展。

简介：摘要：跨境电商作为互联网时代的产物应运而生并迅速发展，B2C跨国电子商务企业如何最大限度地活用自己公司的优势，以赢得顾客的忠诚、维持顾客、实现可持续的开发，是值得深入研究的问题。

简介：摘要

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，培养学生的几何直观能力已成为数学教学的重要目标。传统的教学模式往往强调知识的传递，而忽视了学生在空间思维和直观理解方面的训练。因此，探索基于学生几何直观能力发展的学思融进教学模式显得尤为必要。本研究旨在通过将思维与实践有机结合，创造一个互动、多元的学习环境，激发学生的探究兴趣和创造力，旨在为教师提供可操作的教学策略，以帮助学生在几何学习中取得更好的效果，提升其综合素养。

简介："基于研究的学习"模式,是美国研究型大学为提高本科教育质量采取的最重要的措施.文章介绍了"基于研究的学习"模式,分析了模式的构成以及在研究型大学开展基于研究下学习的合理性和可行性.美国研究型大学这种充分发挥研究型大学的资源优势,提供本科生的研究能力和培养学生创新精神的经验无疑是值得我国研究型大学学习和借鉴的.

简介：摘要：在中国教育中，中学生的阅读与写作能力是高中语文教师应该重视的两个方面。大多数初中生的读写能力都不高，虽然读写融合已经是现代教育标准的必然需要，但在现实教育中读写融合的成效却并没有达到很理想的状态，初中生也没有较好的阅读习惯。所以，教师们应重视初中生的全面发展，并通过阅读与写作相结合，让初中生能够实现全面提高，形成更高水平的语言创新能力。在中学的基础教育中，中学语文教学十分关键，阅读与写作相融合，既促进了初中生思维能力的培养与发展，也让初中生可以具备更全面的中文素质，但怎样形成合理的、综合的阅读模式，却成为了教师们思考的问题。文章中剖析了中国读写融合的现状，并对读写融合的实践给出了合理意见。

简介：  摘要： 在小学的 教学 中，数学占据了十分重要的地位 ， 学好小学数学 可以奠定 学生 未来 的学习基础 ， 而应用题可以说是占据了数学的“小半壁江山”，可以有效检测学生对知识的掌握和应用 程度 。近年来 教育改革的 不断 深化 推进，改革方向越来越全面，改革机制越来越完善 ，但是 现代的教学模式和教学方法依旧深受传统教育观念的影响 ，因此探究教学模式、提升数学教学质量 是当下需要重点关注的。

简介：摘要：建筑行业对于我国经济发展有着重要的推进作用，但在建筑工程发展的过程当中还存在着工程管理滞后的问题，这些问题的存在就会对建筑行业的进一步发展造成一定的影响，因此有必要对建筑工程管理方式进行改变，精细化管理模式的应用能够有效提升工程管理的效率和质量，并合理控制施工成本。本文中对建筑工程精细化管理的优势进行了分析，并探索了建筑工程管理中精细化管理的应用。

简介：强调培养学生的积极性、主动性创造性,但多是强调学生接受知识的积极性和主动性。事实上,学生依然是教师的配角,知识的奴隶。这种学生主体仍摆脱不了教师中心论的影响。因此,在初中语文课堂教学中应如何发挥学生的主体作用呢?没有尊重就没有教育,没有对学生的尊重就没有学生的主体地位。尊重学生,首先应尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。不要只看到学生的缺点,更要看到学生的优点,要及时肯定学生的进步,要善于赏识和激励学生。在学校的一切活动中,教师应通过语言来肯定学生。

简介：摘要：在新时期信息快速交互和世界经济一体化的背景下，国际交流越来越密切，英语语言能力的增强对推动我国对外经济发展和增强中外文化交流起着重要的作用，因此应用型英语人才培养成为我国发展对外经济贸易的重要环节之一。在高校的人才培养模式中，大学英语课程作为通识教育的必修课程，实施教学模式的改革与创新是加强应用型人才的培养的重要举措与方式。本文以应用型人才培养为目标，探索大学英语教学的新模式。

简介：构建现代职业教育体系,优化职业教育结构。能更好地适应经济的发展、产业结构的调整和社会发展的需要。应该不断探索和完善物联网专业高端技能型人才的培养制度;统筹中、高等职业教育发展重点与节奏,整合资源,优势互补,合作共赢,强化职业教育办学特色,以增强物联网专业服务经济社会发展和人的全面发展的能力。