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  • 简介:摘要临床上胃壁脓肿较罕见,临床表现不特异,可导致早期诊断困难。本文介绍1例CT及胃镜下发现的由甲鱼骨导致的胃壁脓肿,采用内镜超声引导下建立隧道的方法将胃窦部包埋的甲鱼骨成功取出。

  • 标签: 异物 胃脓肿 内镜超声检查 隧道技术
  • 简介:摘要目的探讨恩格列净对射血分数轻度降低的心力衰竭(HFmrEF)患者峰值摄氧量(VO2peak)的影响。方法该研究为随机对照试验。连续入选2019年9月至2020年10月就诊于中日友好医院心内科的HFmrEF患者,采集患者的基线临床资料。采用随机数字表法将患者分为恩格列净组和常规治疗组。根据指南对入选患者进行规范化药物调整,恩格列净组在常规治疗的基础上加用恩格列净(10 mg,每日1次,口服)。主要终点为治疗后6个月患者的VO2peak,次要终点包括心肺运动试验(CPET)的其他参数、6 min步行距离、N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)水平以及堪萨斯城心肌病调查问卷(KCCQ)评分。结果最终入选患者112例,年龄69(57,78)岁,男性84例(75.0%)。其中常规治疗组55例,恩格列净组57例,两组间年龄、性别、体重指数、左心室射血分数、收缩压、心率、估算的肾小球滤过率、糖化血红蛋白、血红蛋白、NT-proBNP、托拉塞米日剂量、合并用药、CPET各参数以及纽约心脏协会心功能Ⅲ/Ⅳ级、有冠心病病史、有高血压病史、有糖尿病病史患者所占比例差异均无统计学意义(P均>0.05)。治疗后6个月,恩格列净组患者的VO2peak高于常规治疗组(P=0.023),二氧化碳通气当量斜率水平低于常规治疗组(P=0.034),摄氧效率斜率高于常规治疗组(P=0.038);NT-proBNP水平低于常规治疗组(P=0.020),6 min步行距离大于常规治疗组(P=0.037),KCCQ评分高于常规治疗组(P=0.048)。结论恩格列净可改善HFmrEF患者的VO2peak。

  • 标签: 心力衰竭 运动耐量 恩格列净
  • 简介:【摘要】旅游产业正在成为我国经济增长的重要引擎。而职业教育是国家经济社会发展的推动力,根据新时代下国家人才战略的要求,我国需要培养更多的具有高素质和工匠精神的技能型人才。随着教学体制改革和教学理念的不断创新,核心素养成为了教学的重要内容。在中职旅游教学的过程中,更要重视学生核心素养的培养。

  • 标签: 中职 旅游专业 核心素养 策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨碘131联合左甲状腺素钠对治疗分化型甲状腺癌的临床疗效分析。方法:选取我院核医学科于2021年3月-2022年5月收治的130例分化型甲状腺癌患者为研究对象,根据用药不同为区别将其划分为实验组和对照组,每组各65例患者,实验组采用碘131联合左甲状腺素钠药物对其进行治疗,对照组患者则采用左甲状腺素钠对其进行治疗,对比两组患者的临床疗效和治疗前后的甲状腺功能指标的结果并进行分析。结果:本次研究结果显示,在进行药物治疗后,实验组的临床疗效有效率为96.92%,对照组的临床疗效有效率为84.62%,且实验组的甲状腺功能激素相关指标恢复明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:碘131联合左甲状腺素钠针对分化型甲状腺癌进行联合治疗,会有效提高患者的临床疗效率以及有效恢复甲状腺功能,值得临床上进一步推广运用。

  • 标签: 碘131 左甲状腺素钠 分化型甲状腺癌 临床疗效
  • 简介:摘要:高师文学课旨在培养学生阅读、鉴赏、评价文学作品的能力,网络时代的到来和长期的应试教育使得学生难以专注完成文学课阅读任务,这是当前文学课所面临的一大难题。2017年,“整本书阅读与研讨”已成为高中语文教学的重要内容,也为高师文学课教学提供了新的模式和思路。基于对南昌师范学院汉语言文学专业学生“整本书阅读”情况的调查,学生普遍存在“没空读”“不想读”“不会读”的情况,对该现状进行分析并探索文学课“整本书阅读”的方法,有利于提高高师文学课的教学效果。

  • 标签: 整本书阅读 汉语言文学 文学课 师范生 体验式教学
  • 简介:摘要:目的:探究集束化护理策略在无痛胃肠镜联合检查患者安全管理中的效果。方法:回顾本院2021年6月至2022年6月之间施行无痛肠镜联合检查的患者200例展开研究。随机化以双色球形式将100例归入对照组,施行常规安全管理护理,将另外100例归入观察组,施行集束化护理。对比检查术中呛咳、术后恶心、呕吐的占比;统计两组检查期间的护理满意度。结果:观察组患者术中呛咳、术后恶心、呕吐的占比偏低,检查期间患者对护理的满意度高,(P

  • 标签: 集束化护理策略 无痛胃肠镜联合检查 安全管理
  • 简介:摘要:德育教育生活化可以使学生的道德品质得到更好的培养,对学生良好习惯的养成和教学方式的创新起到了积极的作用,所以在德育教育中教师应结合学生的实际生活,比如引入生活实例、创设生活化情境、提出生活化问题使德育教育结合学生的实际生活开展。尤其是在初中时期的德育教育中,教师更应重视结合学生的实际生活去创新教学方式,在生活化德育教育中引导学生树立正确的思想观念、养成良好习惯,从而推动初中德育教育创新,促进初中学生德智体美劳的全面发展。

  • 标签: 初中德育 生活化教学 课堂实践
  • 简介:摘要:合唱教学不仅是中小学音乐教学中的重要组成部分,还是提升学生音乐素养,促进学生全面发展的重要手段之一。合唱教学的开展,能够让学生掌握更多演唱技巧并且增强学生的凝聚力和团队协作能力,对学生综合素养起到一定提升的作用。对于中小学年段的学生而言,这学生合唱进行教学,能够增强学生的唱歌能力和合作能力,促进学生综合素养的提升。对此,本文就中小学音乐课堂教学中的合唱教学为主要研究方向,为能够进一步提升学生合唱能力和技巧,促进学生发展提供参考。

  • 标签: 中小学音乐 合唱教学 综合素养 协作能力
  • 简介:摘要:现如今,随着我国经济的快速发展,在建筑设计中融入生态建筑学思想,已经成为当前建筑行业发展的必然趋势,生态建筑学的应用是十分有必要的,并且在应用过程中已经得到了广大用户的高度认可。为了能够进一步优化生态建筑学在建筑设计中的应用,我们必须对具体应用方法以及应用原则等内容进行深入的探究。

  • 标签: 建筑设计 生态建筑学 理论
  • 简介:摘要:目的:分析发热门诊护理工作中风险因素管理的应用价值。方法:回顾本院发热门诊于2021.6-2022.6之间收治的100例患者进行分组研究,纳入先入门诊的50例对照组患者施行门诊常规护理,纳入另外50例患者施行门诊风险因素管理,成立风险管理小组,对前(对照组)后(观察组)护理质量进行考核:统计门诊服务态度、服务主动性与责任心、护理技术、急救处理能力的评分;对比两组门诊护理中感染风险、给液风险、沟通矛盾、坠床/跌倒风险的占比。结果:发热门诊后期施行风险因素管理后,观察组整体护理能力评分提高、风险占比降低,(P

  • 标签: 风险因素管理 发热门诊 护理
  • 简介:摘要:目的:分析发热门诊护理工作中风险因素管理的应用价值。方法:回顾本院发热门诊于2021.6-2022.6之间收治的100例患者进行分组研究,纳入先入门诊的50例对照组患者施行门诊常规护理,纳入另外50例患者施行门诊风险因素管理,成立风险管理小组,对前(对照组)后(观察组)护理质量进行考核:统计门诊服务态度、服务主动性与责任心、护理技术、急救处理能力的评分;对比两组门诊护理中感染风险、给液风险、沟通矛盾、坠床/跌倒风险的占比。结果:发热门诊后期施行风险因素管理后,观察组整体护理能力评分提高、风险占比降低,(P

  • 标签: 风险因素管理 发热门诊 护理
  • 简介:摘要:新课改的实施在很大程度上推进了新高考的发展,而在新的高考模式下,读后续写是一种非常新颖且具有一定挑战性的题目样式。这种题目样式相对于传统的写作,不仅考察了学生的语言组织能力和逻辑思维能力,同时也有效考察了学生对既定文本的分析理解能力。但是在当下英语教学中,关于读后续写这一部分的教学工作却存在着教师干预力度过重、学生练习工作相对缺乏等一系列问题。为解决这一问题,文章提出了给予学生充分的自由发挥空间以及科学安排练习工作等建议。

  • 标签: 高中英语 读后续写 英语教师 高中生
  • 简介:【摘要】目的:研讨心理护理在急性闭角型青光眼中的应用效果及有效缩短住院时间。方法:收治2019年7月~2020年7月急性闭角型青光眼患者60例,随机分为研究组和对照组,每组30例。对照组给予常规护理方式,研究组在对照组的基础上加用心理护理方式。结果:护理前,两组患者SAS无差异(P>0.05),护理后研究组SAS低于对照组(P<0.05);住院时间研究组短于对照组(P<0.05);研究组患者在满意度评分方面高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理在急性闭角型青光眼中,可有效降低患者焦虑、不安情绪,缩短住院时间,还可提高患者及家属满意度符合临床护理需求。

  • 标签: 心理护理干预 急性闭角型青光眼 效果
  • 简介:【摘要】目的:研讨锁骨骨折患者实施个体化护理干预对患者术后康复锻炼依从性的影响。方法:收治锁骨骨折患者116例,应用平均分配方法,将116例患者平均分为两个小组,参照组58例选用常规护理进行服务;试验组58例选用个性化护理方案,比对不同方案的效果。结果:试验组护理质量与患者依从性评分均高于参照组,相比较,有差异性,P<0.05。结论:个性化护理措施应用于锁骨骨折中可有效提高护理质量和患者的依从性,值得推广。

  • 标签: 锁骨骨折 个性化护理 康复锻炼
  • 简介:摘要:本文简单概述指挥信息系统的概念,并根据目前指挥信息系统工程实践课程所存在的问题,采用问题导向的课程内容设计、项目式实验设计、线上线下混合实践等方式,对面向问题的课程体系设计、基于项目式设计的指挥信息系统工程实践平台建设、多维度指挥信息系统教学资料拓展等进行深入研究,为提高指挥信息系统工程实践课程教学质量提供强有力的支撑,也让学生可以逐渐成长为拥有优秀综合素养的指挥信息系统相关人才。

  • 标签: 指挥信息系统 工程实践 教学模式
  • 简介:摘要:随着中学毕业考试中语文试卷重要性的与日俱增,对新时代的学生来说语文的阅读能力要求也变得更高,而为了有效适应初中语文发展的整体趋势,单元整合教学变得越来越重要。在具体的教学实践中,通过任务驱动的教学法可以使学生更好的提升对于课文的学习能力,同时还可以提高阅读的深度与广度,以及对于文章的理解能力,养成好的阅读习惯。本文对初中语文单元整合教学的教学方式进行一些探讨和研究,由此来更好的发挥任务驱动法的功效。

  • 标签: 任务驱动 单元整合 实践能力
  • 简介:摘要:社会主义市场经济高速发展,地勘思政政治工作内容、环境及目标均有所变化,如何把控市场规范和要求,选取多方式强化思政政治工作,是当下地勘着重关注的问题。思政政治工作是党建设重要内容之一,随着地勘持续性创新和改革,思想政治实际成效,直接影响地勘良好发展。为做好新时代地勘思想政治工作指明了前进方向、提供了基本遵循。站在新的历史方位上,充分发挥思想政治工作举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象作用,必将为地勘改革发展提供坚强思想保障和深厚精神支撑。

  • 标签: 地勘队伍 思想政治工作
  • 简介:摘要:随着时代的进步城市化进程脚步日益加快,人们生活水平不断提升的同时也房屋建筑的逐渐增加。而在快速的发展中各种施工技术也迎来更高的挑战。在房屋建筑工程施工中,混凝土施工是重要的环节,混凝土施工技术水平直接关系到整个房屋建筑的质量。因此,在具体施工中需要对混凝土施工技术要点进行把控,做好相应的质量管理工作,保证混凝土施工的质量,从而为整个房屋建筑的质量提供保障。

  • 标签: 房屋建筑 混凝土 施工技术 质量管理
  • 简介:摘要:中职教育中旅游专业教学水平的改革与提升,也面临着和信息技术的有机整合。如何有效地利用信息技术促进旅游专业教学方法的创新和改革,提高教师的信息素养和信息化教学的能力,有效提高旅游专业教学的有效性。已经成为了社会广泛关注的热点问题。本文通过列举当前旅游专业教学当中存在的问题,强调了信息技术在提高旅游专业教学有效性中的重要作用,并最终提出了如何有效地运用信息技术提高旅游专业教学有效性的策略和措施

  • 标签: 信息技术 多媒体 旅游专业 教学有效性
  • 简介:摘要:近年来,经济快速发展,社会不断进步,基层党组织的核心职责是实现党的政治功能。党的十九大提出,要突出基层党组织的政治功能。在国有企业中,突出基层党组织政治功能是加强党的政治建设、推进全面从严治党的基本要求,是解决政治功能薄弱问题的现实需要,有助于加强党的领导、推动改革发展。进入新时代,国有企业基层党组织建设工作虽然取得了一系列的成绩,但仍然存在着一些薄弱环节,使得国有企业基层党组织政治功能不够突出。当前,国有企业基层党组织只有从思想认识上廓清突出政治功能的内涵和意义、从企业文化建设上构建文化支撑、从企业机制上做好保障、从具体实践上细化落实,才能有效突出国有企业基层党组织的政治功能。

  • 标签: 基层党组织 政治功能 组织力 思考对策