简介:摘要:近年来,随着我国新课改的逐步深入,教师必须优化课堂教学,提高学生的学习主动性。数学本就是小学阶段较为重要的课程构成,相较于其他课程其对学生数学思维、逻辑思维能力有着较高要求,是对小学生而言具有一定难度的课程内容。深度学习是一种高效的学习模式,应用于数学课堂能够起到强化及促进的效果,从而有效提高学生学科核心素养,所以在小学数学课堂实践期间,强化对学生深度学习力的培养就显得尤为重要。
简介:【摘要】戏剧是以语言、动作等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称,要求人物通过语言和动作来表现自己的性格特征和情感变化。戏剧语言是个性化口语化的语言,外文经典戏剧对外语学习者的兴趣培养,口语提升起着重大的作用。将其引入课堂,让学生在阅读、理解戏剧的基础上,自由发挥,创造性地运用目标语言演绎经典,有效将阅读和口语会话相统一,促进英语学习,提升英语综合素养。