简介：摘要：文章主要论述了对新时期社会化环境检测机构发展思路与思考，以及新时期下社会环境检测机构监管过程中存在的问题以及就环保部门以后如何对其进行监管、规范环境检测市场提出了相应的对策和建议，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：近年来我国经济迅猛发展，东南沿海地区社会工作正在蓬勃发展，逐渐形成专业系统的社会工作队伍，但是在我国西北地区社会工作发展仍处于瓶颈阶段。主要因为地处偏远、经济发展滞后、文化差异较大等客观因素，导致该西北地区社会工作发展缓慢。本文主要讲述社会工作现状及西北地区社会工作发展的阻碍因素，并提出相应解决方法，期望对西北地区社会工作发展起到有效帮助作用。

简介：摘要：幼儿园开展角色游戏，可以让幼儿与其他的小伙伴进行深入沟通，在相互探讨游戏角色、游戏情境中形成良好的社会人际交往能力，对幼儿未来发展具有重要作用。本文针对幼儿社会人际交往能力进行概述分析，并提出借助角色游戏提升幼儿社会人际交往能力的有效方法。

简介：

简介：摘要：改革开放这一伟大事业已经走过了四十年。伴随改革开放，我国的社会主义道德建设也经历了由不成熟到成熟的不断发展、创新的过程。通过探析改革开放以来社会主义道德建设的发展历程，找出新时代建设社会主义道德的发展方向，对新时代进行社会主义道德建设具有重大的指导意义。

简介：摘要：在幼儿教育的实施中，教师需要借助户外混龄游戏的实施请幼儿参与，引领幼儿在教育活动的参与中达成人际交往能力、互动合作品质等社会性发展。因此，教师需要借助户外混龄自主游戏的实施请幼儿参与，鼓励幼儿在户外游戏的愉快体验中不知不觉达成社会性发展与综合素养的逐步完善。

简介：摘要：音乐游戏是幼儿最喜欢的音乐活动组织方式，著名教育家柏拉图说：“音乐是教育的基础”。 ，幼儿在音乐游戏中得到了许多社会交往的机会，学习到许多社会交往的技能，获得了有益的知识和情感体验。

简介：摘要：在幼儿的学习成长中，游戏是十分重要的一部分。游戏不仅满足了幼儿学习的需要，而且也在游戏的快乐中得到了教育。幼儿教师应充分地认识角色游戏在幼儿成长中的重要性，要在角色的设定、材料的准备、活动的安排以及活动中适当的引导，充分发挥角色游戏的价值，使幼儿在快乐的游戏中健康成长。基于此，本文主要分析了幼儿园角色游戏对幼儿社会性发展的影响。

简介：【摘要】伴随着社会经济的持续性发展，信息技术对于整个社会的发展影响力越发突出和明显，尤其是信息技术的快速普及，促使信息管理与信息系统这一独立性学科呈现出了快速发展，同时为人们的生产与生活提供了许多的便利性支持。对此，为了进一步提高信息管理与信息系统的综合运行效益，本文简要分析基于当前社会信息管理与信息系统专业发展，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：在当代，社会学习是人一生中必不可少的内容，学习型社会已经成为现实。早在二十世纪六十年代，美国学者罗伯特就已经提出了学习型社会的概念。学习型社会，从一种思潮逐渐变为一个社会发展的目标。在这种情况下，成人教育传统单一的教学模式已经落后于时代无法满足时代发展的需求。只有坚持终身学习的原则，并以此进行教学改革才能够推动成人教育顺利发展。

简介：摘要：混龄活动为幼儿社交提供了大量的机会，对于促进幼儿社会性发展具有重要的意义。本文以中班幼儿为例，探讨混龄活动如何有效促进幼儿社会性的发展，并提出了具有针对性的策略：一是组织混龄分享活动，去“自我中心”；二是组织混龄区角游戏，提供幼儿交往机会；三是结合节日开展混龄游戏，激发幼儿交往的兴趣。本文为相关研究与教育实践带来了有益的启示。

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简介：【摘要】在新的全球化和教育发展的新阶段，正积累着学校形态变革的势能，人类迈向未来教育、未来学校的步伐正在前行。 随着工业 4.0时代与 AI时代的到来，对人的学习经验及学习方式提出了新挑战，从以往注重过程内容的传授转向基于项目和问题的合作学习，对交流与协作能力、社交和跨文化交流能力、批判性思考和问题解决能力、创造与变革能力等核心能力的关注，蕴含着对诸如灵活性、适应性、主动性、同理心、合作性等社会认知与社会能力的时代需要。本文基于对未来教育与未来儿童的理解，剖析项目社团活动与未来教育的联结关系，根据项目社团活动的实践形态，提出一些可行的策略建议。

简介：摘要：用二氧化硫的二维关系图为理论基础，基于问题解决为主要方式，培养学生的严谨科学态度和社会责任。以化工生产为背景，创设情境，提出问题，设计实验，回归知识的二维关系图，发展学生的核心素养。

简介：摘要：游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分，丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，并且对于促进他们个人能力、情感、社会交往的发展也具有重要帮助。眼下，通过民间游戏来促进幼儿的社会性发展的教育思路已获得绝大多数人的认可，如何将这一想法更好地落实于教学实际，是每一位幼儿园老师需要认真思考的问题。下面本文将对关于幼儿园开展民间游戏促进幼儿社会性发展的问题进行研究。

简介：摘要：小学品德与社会课堂的教学工作对学生整体能力提升有着较为重要的意义，所以在实际的教学培养过程中，教师应当完成相关的教学理念转变，更好的进行教学工作的实际开展，并且在当前的教学过程中，需要使用相关的现代化信息技术来进行整体教学工作的实际开展，同时融合有关的知识内容，综合提升当前的教学质量，使其可以进一步的满当前的教学发展需求，并且在实际的教学过程中应当重点发挥教师的引导作用，全面激发学生潜能，构建一个良好的师生关系。

简介：摘要：社会素养是小学生核心素养的重要维度，家校联动教育有助于凸显小学生社会素养能力培养的实践教育路径。学校应推进小学生社会素养的信息化平台建设，提高家庭对家校联动工作的重视，开展形式多样化的家校联动育人社会实践活动，以促进小学生社会素养的综合发展。

简介：摘要 公平是完善我国社会保障体系建设的最终目的，新时代社会保障体系正是赋予公平以新的时代释义，即普惠型的全覆盖保障，重提了效率与公平的命题，以着力解决遗留的不均衡不充分难题，正呈现出新的发展趋势。

简介：摘要:传统游戏是人们在培训中共同创造的一种游戏形式,并不断得到改进和代代相传,并且内容简单、易学、有趣、非常适合孩子们玩耍。教师应研究传统游戏在学前教育中的作用和重要性。

简介：摘要：“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题。高质量发展就是在原有发展基础上的一种质量更好、效率更高、效益更优、结构更新、与环境和资源协同度更好的经济形态。为推动高质量发展，必须营造市场化、法治化、国际化营商环境。