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  • 简介:石家庄市周围地区农村外出劳动力就业层次较低,外出具有稳定性、周期性,有组织外出比例较低,流动半径小.劳动力外出动因在于对外出预期收益与流动成本对比做出的理性选择.应加强农村劳动力培训,推进农村土地制度改革,加快城镇化建设步伐,完善社会保障制度,促进农村劳动力的合理流动.

  • 标签: 石家庄市 农村 劳动力输出 就业 城镇化 社会保障制度
  • 简介:当前,在校大学生外出兼职打工已经成为一种普遍的社会现象,然而由于大学生这一特殊身份在劳动法中的尴尬地位,大学生在兼职过程中,劳动权益受到侵犯且维权困难的情况时有发生.本文从劳动法律法规的角度出发,提出兼职大学生在劳动权益保护中面临专门针对兼职劳动者的法律法规缺失和兼职大学生与雇主之间法律关系界定不明确等法律困境,并据此提出把兼职大学生纳入劳动法律的调整范围,制订保护兼职大学生劳动权益的行政规章,以及通过完善民法来保护大学生兼职劳动权益等具体措施.

  • 标签: 兼职大学生 劳动权益 法律
  • 简介:确认和保障农民工劳动权是构建和谐社会的应有之意,本文对直接援引宪法保护农民工劳动权的必要性进行探析,加强农民工劳动权的宪法保护有利于实现公平正义,有利于改善农民工劳动权受侵害的现状,为社会和谐创造社会基础。

  • 标签: 和谐社会 农民工劳动权 宪法保护
  • 简介:英语名词性从句是英语语法教学中的重点和难点。根据认知心理学原理可将英语名词性从句的概念、引导词、陈述语序和时态定位为教学重点和难点。针对英语名词性从句的教学定位.采用探究性教学策略,通过创设类比、对比、表格和句子等问题情境引导学生对英语名词性从句的重点和难点进行探究,以促进其现有的英语名词性从句内在认知结构的改组。

  • 标签: 英语名词性从句 认知心理学 教学定位 探究性教学策略
  • 简介:本文探讨了英语应用能力考试对词汇教学的正面反拨作用,提出“整体把握、一传到位”的教学策略,启发学生在语音、词形、词性、词义等方面完整地加工词汇,在语境中培养英语应用能力。

  • 标签: 语音 词形 词性 词义 语境
  • 简介:词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,但一直以来教学效果并不理想。目前,学生词汇学习的策略方法单一,学习上存在着一些的误区,大大影响了大学英语词汇学习的效果。本文对大学英语词汇学习中存在的问题进行了分析,在此基础上结合一些词汇教学方法和教学实践,总结了几个适合大学英语教学的词汇教学法,提出了大学英语词汇教学的一些建议。

  • 标签: 大学英语 词汇教学 教师 教学方法
  • 简介:数学阅读教学是终身学习的需要,是信息化、数学化社会的需要,教会学生阅读将提高学生的数学学习效率,有助于个别化学习。数学课堂阅读教学中要阅读与讲解有机结合,采用读前设问、复习旧知、读后设问、运用现代技术等方法与策略,激发学生阅读兴趣、引导学生阅读教科书、教授科学阅读方法。

  • 标签: 数学课堂阅读 内涵 意义 教学策略
  • 简介:实训课的教学策略是实训教学设计的有机组成部分,是为完成实训教学目标而制定的教学实施方案.本文将从实训教学策略的制定依据,实训课教学策略及其实施原则等方面对高职实训课教学进行了探讨.

  • 标签: 实训课 教学策略 高等职业教育 教学设计 创新技能
  • 简介:一、情感策略提高学生创新素质的关键是培养其非智力因素.在创新道路上取得成功的人的经历表明,成功的决定因素首先不是渊博知识而是其创新人格.源自内心的热爱和追求,是创新的灵魂.其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用.所以,在果树专业教学中要特别注重学生创新意识的培养,激发学生的创新欲望.可以通过有关考察,充分展现果树科学家崇尚科学的情感,严肃认真的科学态度和良好的品格修养,追求科学的顽强毅力和献身科学的奉献精神,发挥科学史可以给人以智慧的功能,达到培养学生创新意识和创新精神的目的.

  • 标签: 学生 创新素质 专业课 创新欲望 培养 教学策略
  • 简介:摘要当前县域中职学生英语学习技能的提高成了中职生学习中的瓶颈,制约着学生的全面发展。中职英语教师急需采取有效的教学策略,针对专业特色,改变现有学习状态,重塑学生的学习动机和兴趣,培养正确的学习方法和习惯,加强语言重组能力训练,夯实学生的英语基础,全面完成教育教学目标。

  • 标签: 县域中职中职英语教学策略
  • 简介:围绕教学策略创新的主题,从课程内容的选择和序化、教学场景的布置、教学任务的创设、教学活动的实施、教学设备和材料的准备、学生学习效果的评判六个方面阐述创新的思路和做法,同时以案例方式对教学实施环节进行了说明。

  • 标签: 教学策略 高职教育 汽车运用技术 虚拟教学
  • 简介:摘要听力在中职对口高考英语考试中占有十分重要的地位。考生必须认真研究分析高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握一定的应试技巧,有针对性地训练听力,方能月中折桂,赢得高考。

  • 标签: 英语听力教学策略
  • 简介:本文对高职院校大学生英语口语现状进行了分析,并对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,从而有效地提高学生的英语口语水平。

  • 标签: 英语口语 教学现状 动机培养 策略分析
  • 简介:摘要许多中职学生的词汇量不足,这已严重制约其英语水平的提高,本文通过分析当前中职英语词汇教学中存在的问题,阐述了如何改进中职英语词汇教学,对提高中职生英语学习兴趣与词汇教学效率有较大帮助。

  • 标签: 中职英语词汇教学策略探索
  • 简介:影响高职英语口语教学质量的因素存在众多方面,因此从不同的因素点出发,就会得出不同的实践教学策略。本文从强化课堂互动策略、提高学生自主学习能力策略、创设课堂情境教学策略三个方面来展来研究。通过上述教学策略的综合运用,可以更好地帮助教师提高高职英语口语课堂教学质量。

  • 标签: 高职英语 口语 实践教学 策略
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  • 简介:引导农村劳动力平稳有序转移,是农村经济发展和社会进步的重大举措,是社会主义新农村建设的重要任务。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出,到2010年我国5年内要转移农业劳动力4500万人,任务十分艰巨。农业职业技能开发是对农业劳动者进行培训、考核、评价的系统工程,是提高农村劳动力职业技能、增强农村劳动力就业竞争力、促进农村劳动力转移就业的有效途径。下面我简要讲三个方面的情况。

  • 标签: 职业技能开发 农村劳动力 农业劳动力 转移就业 社会主义新农村建设 农村经济发展
  • 简介:一、基本目标为职业技能开发事业培养高质量的具有本科理论水平和高级技工技巧的教师和管理人才,把学院办成适应社会需要,在同类高等院校中具有特色的、高水平的职业技能开发基地。二、基本任务(一)对培养目标特色的要求1.具有本科文化及专业技术理论水平和高级技术工人的技能技巧。

  • 标签: 天津职业技术师范学院 基本要求 职业技能开发 劳动部 高级技工 培养目标
  • 简介:摘要由于中职学校学生文化素质较低,对计算机的认知程度不高,因此在计算机课堂教学中培养学生的动手能力、想象能力和创造能力对提高计算机教学质量是非常重要的。

  • 标签: 校企合作产品对接顶岗实习岗前培训前校后厂