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  • 简介:摘要:合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以合作学习成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善班组内的社会心理气氛,形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系。新课程实施过程中,实现学生学习方式的根本转变的关键也在于学生能否有效地自主、合作、探究学习。

  • 标签: 小组合作学习 课堂教学模式 竞争与合作
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  • 简介:摘要:伴随着我国社会经济的发展与进步,国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,因此,推动国有企业高质量发展是当前一项具有战略性、全局性和现实性的紧迫任务。习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神,旗帜鲜明坚持党的全面领导,牢牢把握新时代党的建设总要求,国有企业的高质量发展就是要通过高效率增长、有效供给性增长、中高端结构增长、绿色增长、可持续增长和谐增长,着力提高国有活力、创造力和竞争力,才能有效持续推进企业高质量发展。

  • 标签: 党建优势 企业发展
  • 简介:【内容摘要】近年来,国内外基础教育领域都对经典诵读予以了极大的关注。阅读中外经典,建设书香校园,是全面提高学生人文素养,促进全面发展的重要途径。本文从“环境熏陶”“教师垂范”“制度激励”等三个方面论述了书香校园的建设,探讨了经典诵读活动的开展。

  • 标签: 书香校园 经典诵读 健康成长
  • 简介:摘要:时光荏苒,不知不觉,我已经是一个有16年教龄 “老”教师了。这些年里,课堂教学改革也进行了好多次了,从以前的学习“洋思”,到学习“杜朗口”,从学习“三性教育”,到如今全区全面的“生本教学”课堂改革。其实这几次的改革都有很多共通的地方,那就是要求我们转变以前以教师的“教”为主的课堂为以学生的“学”为主的课堂,真正的解读“三性”。

  • 标签: 三性教育 引领教研 课堂改革
  • 简介:摘要:时至今年,新中国已经成立了70几周年,各个行业进入了新的发展时期。公司党委自身的领导作用的发挥,是要通过继续不断学习,坚决贯彻习近平具有中国特色的中国共产党第十九次全国代表大会精神,以此来增强政治意识,加强政治责任,遵循十五字工作主线,不断夯实基础,把握主动权,弥补自身薄弱点,加强企业运作,提高运营效率,深化一体化党建工作,对党建引领企业发展给予高度重视,坚决依靠党的建设引领企业高质量发展,使公司平稳壮大。

  • 标签: 党建 引领 企业 发展
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  • 简介:摘要:在当今的物理教学过程中,教师要学会用问题引导学生学习物理知识,灵活的让学生的思维跟随问题的引导,进而展开相应的思考和探索,能够提高他们学习物理知识的主动性。然而教师想通过这种方式开展物理教学,一方面需要教师不断创新自身的教学组织形式,要以问题为教学过程中的主线,从而达到学生对物理知识理解的目的。而在另一方面,教师在设计问题时,还要充分了解学生的物理知识基础情况,从而明确学生的学习水平与思维能力。在此基础上,结合教材设计的问题才能更有针对性,对学生思维引导的效果才会更理想。教师也才能更好地完善物理问题引导式的教学模式,提升物理教学效果。

  • 标签: 问题引导 高中 物理教学
  • 简介:摘要主动脉食管瘘(aorto-esophageal fistula,AEF)是一种罕见、急性、致命性的主动脉疾病,CT和胃食管镜对其诊断有局限性。胸主动脉腔内修复术被认为是后续根治性开放修复手术的桥接治疗,但完善的手术方案仍未获得定论。目前,AEF的病因、诊断和治疗等方面仍存在争议,本文就AEF的诊疗现状作一综述。

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  • 简介:摘要:中职音乐教学主要为国家培养音乐专业的教育者,需要中职音乐教育专业的学生具有扎实的理论知识和音乐功底,以及丰富的教学实践技能和先进的创新意识。从分析中职音乐教学中学生学习主动性的培养原则入手,分别提出了构建和谐师生关系、保障学生主体地位、发挥学生个体能动性、设计以学生为主的教学方式、建立并完善中职音乐教学体系等有效培养方式,以供参考。

  • 标签: 中职音乐教学  学习主动性  个体能动性  有效策略
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  • 简介:【摘要】孩子就要从小培养,从幼儿开始培养,但是,早知道的是,对幼儿的培养也是讲究方法的,方法正确了,幼儿才能够更好的成长,方法不正确了,可能将成为幼儿发展道路上的绊脚石,对于区域游戏性促进幼儿主动学习,这是相对于区域环境来说的,家长要让幼儿在不同的环境中,学会去适应不同的环境,从而达到学习的效果,进而让幼儿去主动学习,因此,本文就区域游戏中如何促进幼儿主动学习展开讨论。

  • 标签: 区域游戏 促进 幼儿 主动学习
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  • 简介:摘要:随着教学改革的逐渐深入发展,小学数学主动学习的教学成为教师关注的重点,有效提高学生数学主动学习能力,能够有效提升学生的综合素质,提高他们解决问题的能力,促进学生的全面发展与进步。因此对学生加强数学主动学习的教学是关乎学生学习生涯的关键,要针对学生的特点,采取切实可行的策略,实现学生的综合发展。

  • 标签: 小学数学 主动学习 策略
  • 简介:【摘要】目的:探究降主动脉夹层术后的护理。方法:抽取在我院接受降主动脉夹层手术的50例患者作为观察对象,在手术完成后,给予患者针对性的护理干预措施,评估患者在护理前后生活质量评分情况,总结分析护理措施对患者的影响。结果:护理前,患者受病情困扰和手术带来的不适,生活质量中的生理功能、心理功能等评分在60~70分,属于较差状况,接受针对性护理后,患者各个评分均有提升,并且比较护理前后的数据存在显著性差异(P<0.05)。结论:在降主动脉夹层手术后,还应加强对患者的护理指导,可以有效让患者的身心健康状况得到提升,对于患者后续治疗工作的开展也有益处,临床推广价值高。

  • 标签: 降主动脉夹层 术后 护理
  • 简介:摘要:科学活动能够激发幼儿的自主学习意识,在学习的过程中通过对事物的观察和发现来积累经验,在这个过程中要求教师能够充分利用现代技术和现有的教学资源来创设科学情境,以此来激发幼儿的探究心理,培养自主学习意识。作为新时代的教师要能够深度贯彻和落实科学发展观念中以人为本的教育思想,明确学生主体地位完成实践活动,促进儿童身心全面发展。

  • 标签: 科学活动 幼儿 经验 自主构建
  • 简介:摘要:随着教育改革和素质教育的不断深入,越来越多的幼儿教师关注到幼儿园的教学质量和对幼儿的核心素养的培养。幼儿园阶段的孩子因为年级尚小,身体、心理、智力等各方面都处于待开发阶段,缺乏学习能力和自控能力,将游戏活动与课程相结合已经成为大部分幼儿园的主要教学模式,其中建构游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分,幼儿在进行建构游戏的过程中,创造力、沟通能力、空间观念等都可以得到有效提升。所以教师应该将建构游戏灵活运用到教学中,本文将围绕如何通过建构游戏促进幼儿主动学习这一论题进行浅析。

  • 标签: 建构游戏 幼儿 主动学习 策略
  • 简介:【摘 要】教育是一个国家的百年大计,如今,我国正处于华夏复兴的伟大转折点,我国要实现对西方国家的弯道超车,必须要先做好人才方面的培养建设工作,在这方面,我国一直致力于教育工作的改革建设,本文就主要聚焦我国的高考改革新政策,探讨在该环境下的高中教育工作的开展模式,旨在为国内相关高中教师提供经验参考,为提升高中教学工作质量贡献一份力量。

  • 标签: 高考 教育改革 教学工作 教育质量