简介：摘要本文阐述了在初中数学教学中渗透归纳推理意识的重要性，分析了在课堂教学中渗透归纳推理意识的具体案例，探究了渗透归纳推理意识的课堂教学设计方法，以期为提高初中数学课堂教学质量提供参考价值。

简介：近年来,随着我国经济的迅速发展,我国教育也获得了巨大的发展空间。九年义务教学越来越普及,职业院校为社会培养了大批具有专业技能的人才,高校更是为国家输送了大量综合素质较高的人才。声乐教学在高专音乐教学中是一个非常重要的环节,本文将简单分析音乐美学在高专声乐教学中的应用,希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：随着教育教学改革的推进，小学美术课程的作用也日益突出，小学阶段是学生发展的关键阶段，要能够意识到美术课程所具有的作用，片段式训练在小学美术教学中的应用，能够让学生在习的相关知识内容的同时，掌握相关的美术技巧，进而促进学生综合素质的提升。本文先分析片段式训练视角下小学美术教学现状，接着提出片段式训练视角下的小学美术教学措施，从而更好的提升美术教学效率，优化学生的美术素养。

简介：摘要：在中专课程中融入音乐，能够陶冶学生的情操，促进学生的发展，锻炼学生的思维，培养学生的思想价值观念，作为一门独特的艺术，音乐本身具有一定的重要性，怎样使用现代化的教育资源以及工具来达到良好的教学成果，是音乐教学过程中需要去关注的重要话题。随着现如今科学技术的不断发展，多媒体技术融入到了中专的教学过程中，体现出了明显的优势，而使用多媒体教学方法，能够帮助学生更好地感受抽象的音乐，了解音乐的内涵，并将其进行合理的演绎，体现出独特的作用。在这个过程中，不但让学生的学习热情得到了激发，同时也促进了学生的成长，让学生突破了时空方面的界限，最终达到了中专音乐教学的目标。

简介：【摘要】：创新思维教学改革在中职财会教学中越来越成为关注的重点，中职财会教学中的创新思维培养有助于学生高效率完成实际财务管理工作。然而，中职财会创新思维培养教学还存在创新教学浮于表面、生源质量一般、教学方式相对单一、浅度理解创新思维以及重理论轻实践等教学弊端,这些教学弊端降低了中职学生在财会专业上的竞争力。寻求相应的教学策略付诸于教学实践中，推动中职财会创新思维培养教学于新的篇章。

简介：摘要：新课程改革的日益深入对初中数学教学提出了更高的要求，学科核心素养在初中数学教学中的渗透至关重要，不仅能够对数学学科的时代特征进行凸显，同时也是推动数学学科不断向前发展的基础和前提，对学生健康成长还有帮助。因此，在新课程改革背景下，初中数学教师唯有立足于当前数学课堂教学中存在的问题，紧紧围绕“数学核心素养”的内容，积极探索一套行之有效的课堂教学模式，才能更好地满足新课程改革下的教学要求。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学方法也发生了很大变化，其中，在课堂上运用多种方式来进行教学已经成为一种趋势。小学生处于身心发展的关键时期。为了使学生对学习产生兴趣、提高其自主探究能力从而达到更好的效果。本文针对目前我国小学数学教师所面临问题提出几点新理念并分析如何改变当前现状的具体途径等方面展开研究探讨；以促进小学数学课堂教学方法创新为目标。

简介：【摘要】在时代发展的推动下，我国教育领域的改革事业开展的如火如荼，将核心素养理念融入到日常教学中，就成为了落实素质教育目标的关键举措。为此，初中美术教师在开展教学活动时，就需要注重对学生美术能力和艺术素养的综合培养，充分发挥自身教育引导者的作用，立足学生的实际发展情况构建更科学、更有效的美术课堂，让学生在欣赏美术作品的过程中逐渐形成健康的审美观念和良好的审美能力。本文以初中美术审美教学为例，就基于核心素养下的教学策略进行了深入的研究与探讨。

简介：摘要：在素养理念指引下，教师在完成小学数学教学任务时应该认识到培养学生自主学习能力，以学生为主体来开展教学是十分重要的。学生只有独立思考，完成探究活动与实践活动，才能够实现核心素养的真正提升。在目前的小学数学教学中，教师的教学方法仍然存在着不足之处。教师要不断创新教学方法，更新理念，以核心素养为导向开展小学数学教学。本文结合目前小学数学教学中存在的不足提出了教学建议与思考，希望能够为广大教育工作者提供指引。

简介：摘要：小学科学是旨在提高学生科学素养的过程。受年龄，认知能力，理解力等多种因素影响和制约的小学生仍然不能有效地理解和掌握严谨的科学思维和严谨的科学知识，因此老师制定了以生活为导向的教学策略和方法来鼓励学生。从熟悉的生活场景开始学习和探索科学知识是非常必要的。作为小学科学老师，从教科书的内容开始并进行与学生的真实生活相关的教学活动，学生可以根据自己的生活经验更好地认识科学知识的性质和含义，从而提高科学课的有效性。它需要不断改进。

简介：摘要：书法以及美术都是艺术教学中的重要组成部分，通过将书法教学与小学美术课程相互融合，能够有效的促进学生审美素养的提升，这也就需要教师能够创新教育教学理念，将书法与小学美术相互融合，进而促进学生综合素质的发展。本文重点阐述书法教学与小学美术课程相互融合的措施，以此更好的满足学生在学习以及发展中的需求。

简介：摘要:义务教育艺术课程应以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。在新课改背景下，小学美术教师应注重学生艺术情操的培养与核心素养的提升，将提升学生创造意识、想象力及审美能力作为课堂教学目标，以螺旋式的方式逐步提升学生的学习能力，发展学生个性。

简介：摘要： 目的 研究分析在神经外科中医护理教学中应用PBL教学法的效果。方法选取2015年5月-2019年5月期间到我院神经外科开展实习的240名护生作为研究对象，按照学号分为研究组和对照组，每组120名。对研究组护生实施PBL教学模式、对照组行常规带教方法。观察比较两组护生的理论考核成绩及批判性思维测试结果、教学满意度等指标。结果 研究组护生的理论考核成绩以及批判性思维测试评分均高于对照组（P＜0.05），研究组教学满意度明显高于对照组护生（P＜0.05）。结论 在神经外科中医护理教学中，对实习护生采用PBL教学模式，具有较好的应用效果，值得临床推广。

简介：小数的认识是小学数学的基础内容。根据《课程标准(2011年版)》的要求,第一学段是使学生能结合具体情境初步认识小数,能读、写小数,比较两个一位小数的大小;第二学段要求学生结合具体情境理解小数的意义。张奠宙教授曾在文中提到:小学数学里'小数的意义'的教学内容,所承载的数学思想方法在于扩充自然数,可以用'数'来表示小于单位'1'的量。由此不禁引发我们深思,小数的背后蕴藏着怎样的数学思想方法?

简介：文用自陈式语言对三种不同生存状态下的知识女性进行心理透视,坦陈对生活、生存、生命的体验,体现出真正独立女性的非功利性和个体自由原则,以及对独立主体之间的理解和情谊的渴望,并对现代人类的生存状态和困境作了深刻的理性透视.

简介：摘要：专业知识、职业素养的不断积累，能够帮助中职学生顺利就业。对此，相关班主任教师应该明确自身引领作用，带领班级学生学习职业指导、创新教育等课程内容。授课期间，班主任教师应该基于中职学生真正需求角度开展工作。并且密切关注班级学生在职业教育期间的参与质量，使其能够在这一期间有所收获。本文以职业指导与创新教育工作为中心展开探讨，从多角度对该部分工作在中职班主任教师教学管理工作中的插入方式进行细致分析。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国已经成为世界上屈指可数的网络大国和教育大国，信息技术的运用也越来越成熟。现如今信息技术已经走入了千家万户，渗透到了我国的各个领域当中，目前信息技术也在我国的教育领域发光发热。微课教学法是随着我国信息技术快速发展应运而生的一种全新的教学模式，在小学数学的教学过程当中，运用微课教学法能够为小学数学的课堂教学注入源源不断的新鲜灵魂，优化数学教学的教学模式，突破数学教学当中的重点和难点，提升数学教学的教学效率。接下来笔者将围绕微课教学法在小学数学课堂教学中的应用展开探讨，希望本文研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。

简介：摘要： 随着国家国力的增强 , 我国的各个方面都发展很快 , 教育领域就是其中一方面 . 教育是一个国家未来发展所要关注的一面 , 它强调学生综合素质的发展 . 于是从小学抓起是最好的时机 , 教师对学生的教育已经不仅仅限于知识文化的启蒙 , 还已经涉猎到身体素质方面和体育教学 . 况且现在的学生在每个学习阶段都有相应的学习任务，在学习的同时更应该让自己的身体素质变强。

简介：语言学能（languageaptitude）,作为一种能力,虽不是二语习得的先决条件,但它可以影响学习者的学习速度和最终所能达到的语言水平,是造成二语习得个体差异的一个重要因素。本文介绍了语言学能的定义、组成部分、特点,进一步探讨了它对二语习得的影响及其对外语教学的启示。

简介：摘要为深入贯彻新课标精神，落实课改在课堂教学中的效果，通过解读人文内涵，把握人文涵盖的广阔范畴，探讨在新课标体制下语文课堂教学中存在的“人文”误读，并较为详细地罗列误区的表现形式和相应的正确做法。从反面对现行课标下的语文课堂教学做些思考，树立反面典型，以对盲从课标误读课标的教师起到一定的借鉴作用。