简介：以演唱、演奏为方式的表演实践,是音乐作品通向听众的必由之路和不可缺少的中介环节,也是音乐艺术不同于绘画、小说、诗歌等艺术的特征之所在。本文正是从这一基本事实出发,着重论述了演唱这个二度创作的内涵和在艺术、技术等方面的要求。

简介：　　在众多的学科中,艺术,尤其是音乐的创作自由度最高.教师在给学生上好专业技能小课的过程中,不仅要教学生正确地演唱(演奏)作品、正确把握作品的风格,而且要激发学生的想象力,从而对音乐作品进行二度创作,在此过程中内心听觉训练尤为关键.……

简介：【摘要】探讨心电图在心房颤动伴 II度房室传导阻滞临床诊断中的应用价值 ，证明动态心电图对信息量的反应较常规心电图更加细致、便捷，结合动态散点图，能够为心房颤动伴II度房室传导阻滞的诊断提供更为全面的信息。

简介：摘要：总结一例乳头二度内陷的产妇个案情况，分析乳头内陷孕产妇有效的护理干预措施及其效果观察。方法 选取我科室一例典型乳头二度内陷孕产妇，通过产前手法牵拉，产后手法牵拉、吸奶器吸引疗法、护奶罩、正确的衔接和哺乳姿势等护理干预措施，使得产妇在产后10天成功实施纯母乳喂养。

简介：摘 要：我国近现代作曲家黄自先生的艺术歌曲《春思曲》，形象鲜明、感情细腻、意境含蓄，具有高度的艺术性和鉴赏性。本文分析了该歌曲的曲式结构、情感表达以及钢琴伴奏；通过该歌曲的词曲结合、调性转换、伴奏织体以及民族性的文化内涵等方面总结出《春思曲》的艺术特色；阐述了在歌曲的二度创作中，钢琴伴奏与演唱的默契配合、声音的运用、突出高潮等手法所起到的作用。

简介：摘要：目的：分析心房颤动伴二度房室阻滞心电图诊断价值。方法：选取2022年1月至2023年12月间我院收治的100例心房颤动患者，均实施心电图诊断，记录心电图一般特征及诊断情况。结果：100例患者中，81例RR长间期≥1.5s，平均心室率为（81.03±9.23）次/min，100例患者共出现584次逸搏心律；以长间期≥3.0s、平均心室率59次/min、逸搏占总心搏比≥0.1%，诊断阳性率为6.00%、4.00、4.00%。结论：心房颤动伴二度房室阻滞心电图诊断呈现信息更为全面、客观，有助于医师准确判定患者病情。

简介：中学作文教学中有一个难点：怎样教学生在叙事类作品的写作中创造一个鲜活的、感人的人物。特别是，怎样能在短小篇幅和有限材料中勾勒出一个让人印象深刻的人物个性特征。中学作文教程已有一些基本的诸如白描、写意、对比、重复等写人方法的教学内容，但一个语文老师为了能有效地完成作文教学任务，还应该懂一点具有更高学理和更广范围的叙事文人物塑造理论。

简介：在民间叙事文学中,禁忌往往得到比较充分的反映,禁忌本身及恪守禁忌的人大多成为被嘲讽的对象,说明一些禁忌民俗正在走向末路.这类民间叙事文学对禁忌民俗的式微起了推波助澜的作用,从一个侧面颂扬了广大民众蔑视迷信的科学的生活态度以及制造嘲讽话语的智慧.语言禁忌之所以引起这类文本的特别关注,主要是语言禁忌的目标太大所致.

简介：《边际文化影响下的海州叙事文学》从区域文化视角审视海州地方叙事文学，定位准确、特色鲜明，沿波溯源、线索明晰，引述丰富、视野开阔，是一部研究连云港区域文化和叙事文学关系的开拓之作。

简介：在新课程的推进过程中，涌现出越来越多的有课程智慧的教师。他们在课程实施中，善于根据自己对课程理论、实践知识、教学情境和教学对象的理解。在充分钻研教材的基础上，特别注意有机融入学生所熟悉的鲜活的生活内容，促使学生在充满了兴趣和主动性的学习中实现与文本的对话。卞老师的“4Q课堂”对此作出了很生动的诠释。

简介：提问是教学过程中教师和学生之间发生的一种对话，而追问又是其中很重要的一种——是在提问的基础上进行的。“追问”，就是在学生基本回答了教师提出的问题后，教师有针对性地“二度提问”，再次激活学生思维，促进他们深入探究。

简介：摘要目的研究基层医疗单位在面对特殊体质老人的小面积烫伤所采取的较佳处理方式。方法2016年1月—2017年12月期间，研究在我单位进行小面积二度烫伤治疗的30例特殊体质老人，特殊体质老人的条件为患有老年痴呆症或糖尿病或老年性皮肤瘙痒症的高龄患者，随机分配成为两组，即普通组和实验组，各15例，普通组采用暴露治疗法，实验组采用保护性治疗法。结果采用保护性的换药治疗的实验组患者的痊愈率明显比采用暴露治疗法的普通组患者的好，实验组患者烫伤伤口在一个月后基本全部恢复。结论采用保护性换药治疗的方法可以缩短特殊体质老人的治疗时间，提高小面积二度烫伤的恢复速度，并可以有效预防医患纷争出现的情况，为患者提供一个舒适且满意的治疗。

简介：在无数魔戒迷的翘首苦待下，“魔戒Ⅱ-双塔奇兵”终于重磅出击，在北美首映就超过了第一集，创全球历次电影首映的最高票房成绩，且仍有乘胜长驱之势。是什么让这部影片受到如此的关注?是创下逾9亿美元的全球票房收入，荣登电影票房史的第五位，还是被“TheSun”评选为改变电影史的十部巨作之一?到底有何超凡魅力，让我们来一探究竟。

简介：《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

简介：摘要：演员的二度创作是“演员在熟练地完成编导所规定的舞蹈语言的基础上，注入自己的思想情感，塑造出具有鲜明个性特征的舞蹈形象”。在表演的过程中，演员会依据自身对作品中角色的理解和体会，在编导规定的舞蹈动作语言基础上，做出巧妙的修饰，从而更好地表达人物的情感世界。小到舞蹈组合，大到舞蹈作品，每个演员因为自身的情况不一样，对作品的完成也不会一样。一个演员想要进一步升华作品，关键在于有没有将情感与舞蹈作品结合起来。

简介：在诸多音乐作品的一度创作中,创作者投入了大量的精力,通过作品的二度创作得以展现其内涵,通过分析二度创作中的忠实性与创造性探究一度创作的内涵,并阐述对二度创作忠实性与创造性之辩证关系。

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简介：【摘要】本文报道丹参多酚酸盐治疗青年无症状性心肌缺血合并二度Ⅱ型房室传导阻滞患者1例，并通过文献复习分析了其可能的治疗机制；建议无心绞痛、心功能不全和阿斯综合症等症状、以夜间发生为主的青年二度Ⅱ型房室传导阻滞者，可尝试积极的药物治疗，有可能收到较好的临床治疗效果。

简介：摘要：在本文研究中，阐述了声乐表演艺术中二度创作的重要意义，同时分析了二度创作的原则，最后提出了声乐表演艺术中二度创作的具体要求，旨在进一步提高二度创作水平，并未声乐表演艺术的发展提供一定参考。