简介：南京市下关区地处主城区边缘,外来人员居住点较为集中,外来务工人员子女就学人数较多。以我区象山小学为例,现有学生500人,城市外来务工人员子女已超过学生总人数的1/3。

简介：摘要:外来务工人员子女是班级管理中非常重要的一个群体,他们由于特殊的家庭情况,在学习和行为习惯方面往往需要班主任更多的关注。治病要对症下药,治班同样需要从根源着手。所以班主任应借鉴积极心理学理论,关注他们的生活细节,了解其家庭背景,将学校教育与家庭教育相结合，关注学生的心理健康,真正走进其心灵世界,给予积极的心理暗示,助其健康成长。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，城市化进程加速，有相当一部分外来务工人员组成的家庭需要解决子女入学教育的问题。由于这一群体有许多特殊性，也就导致了物质条件、思想观念、情感关怀、人际关系等诸多方面的问题产生。而解决这些问题，持续关注并支持这一群体的学生能够正常地学习成长，则需要家校双方的协同努力，更需要社会各界的广泛关注。本文以中学阶段为例，试着进行外来务工人员子女的家校协同教育的问题与对策研究。

简介：摘要：我国的经济在不断的飞速发展，城市化进程也逐渐加快。一些城市的经济文化发展离不开外来务工人员的贡献。这些外来务工人员许多都是举家迁移到这些城市并有长期在这些城市“扎根落户”的趋势。他们的子女也得在这些城市就读，形成具有特殊学情的外来务工子女。外来务工子女由于父母文化层次低，周围生活和学习环境较差、家庭教育的缺失，周边环境的影响、以及自身不佳的语文学习状态等因素的影响，导致语文学习困境的产生。作为一名小学语文教师从教学实践中觉得，提升外来务工子女的语文学习能力，是改变外来务工子女的语文学习滞后局面当务之急。新课程改革标准要求我们转变学生的学习方式，提高学生的学习兴趣，以达到为终生学习奠定基础的目的。

简介：在倡导构建和谐社会，促进教育公平发展的背景下，城市外来务工者子女的教育问题日益成为人们关注的焦点之一。不少研究者都提出了有益的建议，比如，提供均等的入学机会和公平配置教育资源等。其实，从微观角度看，教育公平还包括教师在教育活动中表现出来的公平态度和行为、课程设置中的公平等等。为此，我们对江浙某发达城市的不同等级、不同性质幼儿园中的110名教师进行了问卷调查、访谈，探寻她们对外来务工者子女有怎样的认知、持怎样的态度，并初步得出了一些结论。

简介：改革开放以来，随着无锡经济社会的快速发展，吸引了大量外来务工、经商人员，他们的迁徙必然带来子女的迁徙，如何加强外来务工子女（未成年人）思想道德建设，促进他们的健康成长，不仅关系到千百万家庭的幸福安宁，更关系到我市经济社会的和谐发展。为了全面了解无锡市外来务工子女思想道德素质状况，切实增强思想道德教育的针对性和实效性，我们采取抽样问卷、个别家访、集中座谈等形式对6所外来民工子弟学校和4所公办学校的近500名外来务工子女的思想道德素质状况进行了一次专题调研。

简介：群石小学创立于1921年，是一所有着悠久办学历史的学校。在90多年的办学历史中，学校经历了几次重大的飞跃，特别是1999年响应区委区政府实施规模办学的号召，由群山、群峰、肖厝和群石，四校合一。

简介：【摘要】近些年，随着经济的快速发展，越来越多的外来务工人员涌入城市寻求发展，与此同时他们子女的教育问题也随之而来。本课题是对外来务工人员子女教育存在问题的分析，并根据问题提出了具体应对对策，以下是本人结合实际情况所提出的，希望能为其他教育者提供帮助。

简介：广州放宽外来工子女入学不能一步到位,不能让全体外来工子女享受与本地学生同等的受教育权,从短期看不用花费过多的财政投入在外来工子女的教育上,但是从长远来看,很不利于外来工在广州生根发芽。

简介：摘要：随着经济和科技的迅速发展，外来劳动力的不断涌入，在促进我国经济发展的同时，也带来了不好的因素。乡镇外来务工子女的教育面临着很大难题，严重影响社会的稳定和谐。笔者针对这一教育问题，分析并提出了具体的措施，希望对相关人士有一定的借鉴意义。

简介：   【摘要】作为城市化发展进程中的特殊群体，外来务工人员子女的心理健康状况令人堪忧。在欧美教育发达国家，十分重视特殊群体青少年的心理、行为问题，我国心理教育工作在这几年虽得到了迅速发展，但还存在着较大的差距。对外来务工人员子女开展心理教育对策研究的紧迫性，召唤我们应从中小学阶段就要开展形式多样的心理、行为辅导工作，帮助学生解决各种心理、行为问题。国外的成功经验，既可供我们借鉴，又为我们学校提供了对特殊群体开展心理教育对策研究的可行性。

简介：

简介：摘要：在小学数学教学阶段，对于如何培养学生课堂听课的良好习惯，是提高小学生的数学学习能力、提高高效课堂的重要途径。我校学生中，一半是外地学生，当前城市化发展快，外来务工人员流动性大，工作不够稳定，家庭收入少，文化素质较低，种种原因，导致他们的子女学习习惯、行为习惯较差；而在课堂上听课不够积极认真，将会影响到整体的课堂教学质量和学习能力的培养，将影响终身学习。本文主要围绕学生听课习惯存在的主要问题及对策展开探讨，深入分析其中存在的不足，最后提出培养低年级学生认真听课良好习惯的建议。

简介：来自四川泸州的杨登伦是广东省振华电器有限公司的一名生产主管，在中山小榄镇打工已经15年了。今年他6岁的小女儿进入了当地一所公办小学就读，令他感到惊喜的是，他却不用为此付一分钱学费。

简介：文章通过分析外来建筑民工对城市社会治安方面造成的负面影响，提出了加强外来建筑民工治安管理工作的措施，以减少其消极因素，充分发挥其积极因素，为城市建设服务，为社会主义经济建设服务。

简介：随着我国工业化、城镇化进程的加快,进城务工的农民规模持续扩大,其子女的数量也随之增加,而在这当中,影响随迁农民工子女就学的主要因素为：制度的屏障和政策的限制、升学考试制度价值的扭曲、我国教育相关法律不完善及执法不严等.

简介：“各中小学校特别是城镇学校要高度重视返乡农民工子女接收安置工作，不得收取或变相收取返乡农民工子女转学费、借读费和赞助费等费用。”日前，保靖县教育局局长王成锦在该县2009年教育工作会议上掷地有声地说。

简介：山西财经大学 公共管理学院 摘要： 随着我国城市化进程的不断加快，农民工随迁子女的数量在不断增加。随迁子女教育问题关系千百万农民工的切身利益，关系城市化进程的顺利推进。妥善解决农民工随迁子女教育问题是促进社会和谐、推进教育公平的重要环节。本文分析农民工子女教育中存在的一系列问题，并针对这些问题，提出了相对性的解决对策与建议。

简介：农民工随迁子女受教育问题已经成为十分突出的社会问题，农民工随迁子士义务教育问题的解决关系到整个社会的和谐稳定发展。回顾了近三十来农民工随迁子女义务教育的政策演变，通过对农民工随迁子女义务教育现状及存在问题的分析。在借鉴发达国家经验的基础上，提出了我国农民工随迁子女教育问题解决的对策。

简介：摘要：近年来随着农民工大批举家迁徙到城市，农民工子女的教育问题已经成为社会关注的焦点，由于高流动性以及家庭环境等一系列的特殊性，作为特殊群体与城镇儿童的教育具有显著的差异，以往利用的家庭教育方式，现在对于文化程度、工作特点迥异的农民工家长已不适用了。尤其在新课程改革的大背景下，如何让农民工子女也能获得优质公平的教育，培养其良好的学习习惯，对于这些“流动的花朵”用知识和良好的习惯改变命运具有深远的影响。