简介：摘要中华民族的文化源远流长，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文化积淀形成了伟大的民族精神。在当今校园，诵读经典具有重要的意义。通过经典诵读活动，能够熏陶学生的品格，提升学生的语文素养，提升教师的人文素养，提高教师的课堂教学能力。

简介：

简介：得了癌症容易引起大家的恐惧，主要原因是由于患了癌症后真正治愈的病人比较少，有些病人确诊患癌时已是中晚期，治愈的可能性就比较小；有些患者第一次治好后有部分病人会发生复发和出现远处转移，特别是肿瘤的远处转移是造成患者死亡的主要原因。浸润和转移是恶性肿瘤的基本特性之一，是引起肿瘤复发和远处转移的主要因素。

简介：摘要情感教学指的是教师与学生之间存在情感互动，学生能够感受到课堂中老师的每一个神情所传递的信息，这种情感基础有利于培养学生对语文的学习兴趣，也有利于培养学生积极主动交流、思考的良好学习习惯。过去相关学者在情感教学方面的研究较少，本文将结合作者自身教学实践谈谈在高中语文教学中渗透情感教学的教学策略。

简介：摘要珍视古诗文宝贵文化遗产，重视古诗文教学的研究，传承中华悠久的文化精髓，以古诗文的文化内涵滋养炎黄子孙，生生不息，并成为儿童的文化核心素养之一，让古诗文教学更深沉地润泽小学课堂。

简介：教材简析,发现问题教材是教师施教、学生学习的主要资料。它为师生有效展开学习活动提供了可借鉴的蓝本。如果教师一味依照教材展开教学活动，可能会陷入简化、僵化、虚化的伪学习活动中，盲目地照本宣科呈现现成的结论或规律，而缺失了学生在学习历程中体验知识形成过程的活动经验累积，无法深入彰显固定知识背后丰富的数学思想方法。

简介：摘 要：中华民族有五千年的历史，我们的祖先在漫长的历史长河中给我们留下了取之不尽的文化财富和精神财富。中华传统文化是中华五千年的历史文明演化而汇聚成的，是一种镌刻在心中的民族精神，值得每个中国人学习。《道德与法治》是一门重要的学科，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，在学生成长的道路上有着重要的意义和作用。

简介：

简介：摘要经典、名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富，是读书的首选。一位爱读书的教师，一定是一位智慧的教师；一位智慧的教师，也一定会影响一批爱读书的学生，要让经典滋润学生的成长，将文明代代传承。

简介：摘要中华优秀传统文化是教育的基石，弘扬中华传统文化是每位教师不可推卸的责任。要把传统文化的种子根植于孩子们的心田，让孩子们的精神家园不断地得到滋润。

简介：不知道你有没有想过，当你作出高考志愿的选择时，你选择了学校的口碑、专业的前景，你听从了内心的声音，同时，你也选择了那所学校所在的那座城。四年以后，你会发现，乡音走调、性格改变，有的甚至是大变，皆源于那座城的水土养育了你四年的青葱岁月。成都就是这样一座城，她的淡定会冲和你的傲气，她的从容会淡去你的浮躁，她的茶香会浸润你的生命。然后，你会发现，你抛却了浮华，却更有骨气，带着安然中的倔强，沐浴着充沛的知识阳光。

简介：

简介：我国是一个诗的国度。在儿时，我就与诗歌结下了不解之缘，朗朗上口的诗歌曾经多少次在我的嘴边环绕，曾经多少次让我回味无穷。诗歌是我的精神家园，它滋润着我的生命，伴随着我幸福成长。

简介：在教学中，如果教师只注重学生的认知活动，而忽略对学生晴感的调动，其结果只能是南辕北辙。情感在教育中具有重要作用。但是，情感教育不是一副猛药，一贴见效，而应像水一样，无声地浸润学生的心灵。因此，教师要学会调整心态，凭着智慧和耐心，寻找合适的教育方法。

简介：“和易”一词源于《学记》“和易以思，可谓善喻矣”，其所包含的“和易”思想，意指教育教学生态系统各元素的协调、和谐。近年来，课改裹挟着强劲的动力，在全国范围内推动各地探索并衍生出一派创新的繁荣景象，引发各类改革样本层出不穷。但仔细审视，可以发现许多课改经验都是昙花一现，难以持久。问题何在？过于激进的心态带来的浮躁是引发问题的重要因素。因此，在这样一个激励创新，燃烧改革激情的氛围中，我们尤其应当戒骄戒躁，冷静思考，引“和易”思想浸润课改，辩证施治。

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简介：记忆中没有机械设备，用来把茶叶制作成品。妹妹采摘的茶叶把阳光与雨水都带到灶头，等着母亲搓揉。茶是不能隔夜处置的，因此，这一天晚上，母亲再累还得在料理清楚灶头上的事情后，烧起铁锅，揉制茶叶。我至今仍清楚地记得一组简单的动作：把鲜叶放到铁锅中，让柴火升腾出一种热度，母亲卷起衣袖，手伸进滚烫的铁锅中，对经过升温的茶叶使劲地搓揉。

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简介：“腹有诗书气自华”。书是人类宝贵的精神财富,阅读书籍、感受书香是精神成长的重要途径。可以说,人的一生是伴随着阅读而不断丰富的,读书的厚度决定了人生的高度。