简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，人民思想水平的不断进步，环保一词已经成为近年来社会发展的关键词，而作为一名小学美术教师，更要将环保意识渗透进小学美术教育中，让小学生从小养成保护环境的良好习惯，进而促进学生综合素养的发展。基于此，本文对如何将环保意识渗透进小学美术课堂中，展开探讨，期望提升小学生的环保意识，促进同学们养成良好习惯。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师应以课堂教学与信息技术为核心，创造出良好的学习环境。基于此，本文主要分析信息化教学激活小学数学课堂教学对策，并从学习氛围、学习兴趣、拓展知识等角度进行探究。

简介：摘要：随着我国科学技术水平的不断发展，信息技术与教育领域的结合越来越紧密，越来越多的教育工作者们在日常的教学过程中开始采取信息化的教学手段，提升课堂的教学质量。在小学美术的教学过程中，教师可以充分利用微课技术引入更加多元化的教育资源，优化课堂的教学策略，提升课堂的教学效率。在本文中，简要介绍了微课融入小学美术教育的价值，并基于当前小学美术微课教学过程中遇到的困境，提出了有针对性的解决对策，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：

简介：摘 要：在新课程下数学课堂教学把素质教育贯彻于小学数学教学之中，使数学教学成为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题。学生在教师的启发诱导下积极思考提出问题、解决问题，让学生的素质在主体发挥的过程中得到提高。

简介：    【摘 要】小学阶段如何有效进行英语课堂教学是十分重要的。设计各种活动，都应考虑到活动的实践性、交际性、自主性、探究性和延展性等多种因素，同时要遵循小学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求及特点，要让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作与交流等方式，实现任务的目标，感受成功，形成积极的学习态度，促进语言综合运用能力的提高。

简介：摘要：“双减”政策之下，小学语文需聚焦语文素养，提高阅读教学品质。阅读是写作的主要来源，写作是阅读能力提升的重要表现，二者相辅相成。语文教师需要研究不同学段学生的特点，优化教学方法，研究合理的教学方案，给学生比较好的多样态读写教学体验。小学语文多样态的读与写教学策略，需要教师对照课标整合单元要素，围绕特定的主题提炼阅读素材，构建阅读环境，从而提高学生的写作能力。本文主要分析双减背景下小学语文多样态读写策略。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，核心素养理念在当下教育阶段中的普及率也在不断提升。小学生年龄较小，三观尚且处于形成时期，在开展教学的过程中渗透核心素养可有效提升小学生的思想认知程度，实现学生身心的全面发展。小学体育与健康课程作为一门综合性极强的学科，在开展教学中渗透核心素养理念可有效提升教学质量，更提升学生的身体素质以及思想品质。本文分析小学体育与健康教学中存在的问题，并提出小学体育与健康课堂教学中核心素养的渗透策略，以期为今后开展教学提供参考。

简介：摘要：在如今这个全球化的时代，英语作为一种全球比较普及的语言，在现在的社会发展中发挥着重要的作用，也是现在学生必修的一门课程。小学阶段的学生因为还没有完善的英语综合能力，导致在英语的学习过程中，遇到很多阻碍。英语教师应该首先要让学生对这门科目产生比较浓厚的兴趣，这样学生才会在兴趣的驱使下进行英语学习。加上小学这一阶段的学生还处于好玩的阶段，而“故事教学法”这一模式能够很好地契合学生这一阶段的身心特征，本文通过浅析在小学英语的教学中如何进行“故事教学法”的教学进行探讨与分析。

简介：摘要：在现代社会不断发展的背景下，学生所出现的心理问题越来越多。在教学实施过程中，教师除了引导学生去学习一些基础知识之外，教师还需要选择有效的措施来对学生进行心理辅导，让学生能够形成健康的心理。而如果教师只是单独开设心理健康课程，可能会导致学生对教学产生排斥心理。因此，在现阶段的教育心理健康教育实施阶段，教师可以立足于一些人文学科内容进行分析，在语文等学科中合理地渗透心理健康教育内容，让学生在学习知识的同时也能够养成良好的心理品质。由此，下文就着重探讨在小学语文教学中如何有效地渗透心理健康教育。