简介：摘要：近年来，随着时代的发展和社会的进步，人们越来越重视对学生各个阶段的培养，尤其是在小学阶段。由于小学生处于学习的初级阶段，他们的学习和接受能力相对较差，因此需要对课后作业做出适当的调整。语文作为一门传统学科，一直处于小学教学作业的中心。在此基础上，双减背景下的小学语文作业设计应准确把握设计要点，科学规划语文作业。

简介：摘要：近年来时代的发展和社会的进步，人们也越来越注重于对学生各个阶段的培养，特别是在小学时期，学生正处在教学的初级阶段，其掌握能力和承受能力都相对不足，从而必须针对其课后作业内容做出相应的调整。语文作为中国传统课程，历来是学校教育任务的重心，正基于此，在双减背景下的小学语文作业设计应当以正确抓住为设计重点，以科学合理的方法规范语文作业。

简介：摘要：本文探讨了在小学数学教育中实施“双减新风，抚教育初心”的策略，以提升教育质量，分析了当前小学数学教育所面临的问题与挑战，包括教育资源不足、学生应试压力过大以及学习兴趣下降等，提出了回归教育初心的方法，如创设有趣的学习环境、引导学生主动探索、关注学生个体差异等，强调通过教育初心的回归，可以显著提升教育质量培养学生的兴趣和能力，以及促进数学知识的实际应用。

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简介：摘 要：“双减”政策的实施，在缓解家长们原有焦虑的同时，也给家长们带来了新的焦虑点，本文从“双减”政策背景下家长新的教育焦虑点形成因素进行阐述，并针对目前存在的问题阐明缓解家长教育焦虑的“三法宝”。

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简介：摘要：随着我国教育教学改革的不断推进，我们在具体的教育教学中对于“双减”政策有了更加深入地了解。依据政策指引，我们必须在教育教学中坚持学生的主体地位，以促进学生整体身心健康发展为根本的目标，通过优化教育教学方法，最大限度地促进整体教育教学质量的提升。本文通过对于如何在“双减”政策下提升小学体育教学的整体质量展开了相应的研究，希望以此为促进小学生体育教育发展的相关研究作出努力，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：做好教育督导评估工作，是当前深化素质教育，落实依法治教思想的战略需要，积极解决当前教育督导评估工作中存在的问题，利于督导评估工作达到既定目标，促进“双减”落地。将针对加强教育督导、全面促进“双减”落地展开探讨，以期为推进督导改革发展提供启示。

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简介：摘要：农村小学教育需与时俱进，跟上新思潮的脚步。受到双减政策的影响，教育学者将其目光都聚焦到了学生的课堂教育之上，认为在课堂之上对于学生进行减负增质是极为重要的措施，而提高课堂高效性的核心问题在于学生对于其学习方式的革新，教师通过一定的教学方式来转变学生的学习方式，是实现课堂质的提升的关键，更与现如今的双减政策相切合。基于此，本文以“双减”为背景，探究在农村小学课堂之上如何有效发展与提升其教学质量。

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简介：摘要：2021年7月份，双减政策正式出台并落地实施，针对基础教育阶段的校外培训市场得到进一步规范。在此背景下，针对幼儿的各种训练班也受到一定影响，在加快幼儿教育向幼儿园回归的同时，也为幼儿园教育提出了新的挑战。本文将探讨“双减”政策下幼小衔接教育的相关策略，希望能够为幼儿教育工作者提供参考。、

简介：摘要：“双减”政策实施以来，我校一直把“双减”工作当做重中之重，不断探索和挖掘推进“双减”工作的具体做法。“双减”是大势所趋，势在必行，因此我校必须要坚决落实好“双减”政策的实施。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有效减轻学生的作业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。

简介：摘要：新时代之下，新的教育发展理念与思路孕育而生。推动“双减”政策施行,其基本在于营建良好教育生态，学生、教师、教学活动作为教育生态系统当中的子系统具有重要的地位。本文将从双减政策发布的必要性出发来讨论如何构建良好教育生态。

简介：摘要：“双减”政策的发布，切实可行的缓解了现在孩子们的学习压力，从根本上让学生能够卸下重担。我们今后的教育，更多的会依托于家校合作来开展，相比较以往的教学来说，家庭教育一直是被忽视的一方，而且很多的家长认为，自己工作太过于繁忙，根本就无暇关注孩子的学习。而且学生的学习难度是逐年提升的，很多家长自己也无法辅导自己的孩子。所以常常会感到束手无策。

简介：摘要：如何带领幼儿充满信心和活力迈入小学是幼儿教师的责任和义务，幼儿教师需要带领幼儿做好充足的准备工作。本文立足于幼儿园教育教学实践活动，分别从“遵循幼儿发展，注重习惯培养”“加强家园合作，更新教育意识”“优化教学方式，拓展教育思路”这三个方面入手，针对双减政策下幼小衔接教育策略进行了初步地分析和探索。

简介：摘要： “双减”政策落地后，河北省沧州市运河区南环小学积极做加法，以校园劳动教育为抓手，推出了“劳动+文化”、“劳动+生态”、“劳动+志愿服务”等教育活动，形成校本劳动教育特色，有效拓展了“双减”政策实施的空间。