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500 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于BIM(Building Information Modeling)的工程监理管理信息系统的设计与实现。介绍了BIM技术在工程监理中的应用背景和意义。详细分析了传统工程监理存在的问题和局限性,以及引入BIM技术的必要性和优势。接着,提出了基于BIM的工程监理管理信息系统的总体架构和功能模块设计。通过实例分析和案例研究,验证了该系统在提升工程监理效率、优化决策流程、提高工程质量等方面的显著效果,为工程监理领域的信息化建设提供了有益的借鉴和参考。

  • 标签: BIM技术 工程监理 技术应用
  • 简介:【摘要】合同编是债权的重要组成部分,《民法典》第580条新增了特殊情形下违约享有合同解除权作为第2款,其中“合同目的”解释为债权人的合同目的,违约行使解除权不同于法定解除权,需要法院或仲裁机构进行实质审查,同时违约解除合同不影响其违约责任的承担。通说情况下,合同解除权是守约享有的权利,然而随着社会经济的发展,司法实践中越来越多的违约方向法院申请要求解除陷入僵局的合同,当满足一定条件时,支持违约的合同解除权,让双方当事人能够从已经形成的僵局合同中解放出来,有利于双方寻求新的交易机会,实现利益的最大化。

  • 标签: 违约方合同解除权 债权 履行抗辩 合同目的 利益平衡
  • 简介:  摘要:作业是课堂教学的延伸与补充,是小学英语教师日常教学   的重要构成部分,它能有效检验、巩固以及反馈学生对课堂所学知识   的理解、掌握与运用情况。随着“双减 ”政策在教育领域的深入推进, 教师要以减负提质为原则,积极优化小学英语作业的设计理念与模式, 充分减轻学生的课业压力,夯实学生的学习基础,全面提升学生思维   能力以及核心素养的发展。基于此,为了能更好地助力“双减 ”政策   的有效贯彻落实,科学减轻学生的学习负担与作业压力,进一步提升   教学的效率与质量,本文就从不同角度出发,聚焦“双减 ”政策,寻   觅了多样化英语综合实践作业之,以供参考。

  • 标签: 双减 小学英语 综合实践作业
  • 简介:摘要:建筑智能化工程监理和信息系统工程监理的融合是当前建筑行业发展的重要趋势。这一融合将传统的建筑监理与现代信息技术相结合,提升了监理效率和质量,推动了建筑行业的发展。本文将探讨建筑智能化工程监理和信息系统工程监理融合的意义、挑战以及未来发展方向。

  • 标签: 建筑智能化 工程监理 信息系统
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  • 简介:摘要:幼小衔接是教育领域的一个重要议题,关系到幼儿教育和小学教育之间的无缝过渡。本文通过深入分析三合作的必要性、重要性和实施方法,旨在探讨家庭、学校和幼儿园之间的三合作,为促进幼小衔接工作提供有益的建议和思路,以促进幼小衔接工作的有效进行。

  • 标签: 家校园  幼小衔接  三方合力
  • 简介:摘要:足球游戏活动有助于幼儿的身心健康,对幼儿的未来发展也有着一定的积极作用。本研究以大班幼儿为研究对象,探索能够提高儿童参与足球运动学习兴趣的方法,结合足球游戏开展多种多样的足球特色活动。从教师、幼儿、家长三面提出几点在大班幼儿教学中实施足球游戏的策略,总结幼儿园在体育活动、日常活动以及区域活动中展开足球游戏的实践,并通过创设足球游戏环境,培养足球游戏兴趣。

  • 标签: 足球游戏 大班 幼儿
  • 简介:【摘要】伴随着“双减”政策的出台,如何促进教育回归本源,同时落实好立德育人的教学目标,构建良好的劳动教育教学生态,实现高质量劳动教学体系的建设便已经成为了人们重点关注的方向。而在现阶段的背景之下,家庭、学校以及社会这三者之间已然是构成了对高素养人才培育的基本体系。为此,本文将从协同劳动教育的意义进行分析,同时分析现阶段劳动教育实践中存在的问题,并以此为基础提出了几点针对性的改进意见,以期实现对高质量劳动教育体系的构建。

  • 标签: 三方协同 劳动教育 实践策略
  • 简介:摘要:在当前教育均衡发展的背景下,农村学校的教育质量提升成为社会各界关注的焦点。语文作为基础教育的核心学科,对于培养学生的语言运用能力、思维能力和文化素养具有不可替代的作用。然而,在农村学校,由于资源限制、教学方法传统单一等因素,学生对语文学习的兴趣和激情往往不足。本文旨在探讨农村学校如何有效提升学生语文学习的激情,通过分析现状、提出策略,并结合具体教学实践,为农村语文教师提供参考。

  • 标签: 农村学校 语文学习 学习激情 教学策略 教育资源
  • 简介:【内容摘要】本文结合自己的赛教经历,从不同的角度和视角,向读者展示了在教育教学路上的不懈追求和奋斗征程,首先心中要有教育梦想,不畏艰辛,其次要坚守初心,在成长的每一步都不放弃。然后还要有名师引领,有同伴相携,共同前行,才能收获不一样的阳光。

  • 标签: 匠心筑梦 不惧磨砺 志趣相投
  • 简介:摘要:幼儿园与小学生活之间存在较大差异。家园校三合作提升幼小衔接教育质量可以增强幼儿适应小学生活的能力,为幼儿顺利步入小学提供助力。家庭教育一直在幼儿的成长道路上扮演重要角色。家长应积极融入家园校三合作共育当中,持续优化幼小衔接教育的开展效果。文章将分析基于家园校三合作共育的幼小衔接策略,以此提升幼小衔接教育的合理性、丰富性,为幼儿的身心健康成长打下坚实基础。

  • 标签: 家园校 合作共育 幼小衔接 策略
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  • 简介:摘要:泻心剂之归纳,古已有之,近代伤寒名家辈出,多有演绎,其中精妙之处,以浅显之比喻娓娓道来,令人茅塞顿开、豁然开朗。泻心剂本出伤寒论太阳病下篇,共有五冠以泻心汤为名,分别为半夏泻心汤、甘草泻心汤、生姜泻心汤、大黄黄连泻心汤、附子泻心汤,其主旨在于治疗心下痞证,以半夏泻心汤为基础加以化裁,寒热为两端,兼夹为变证,半夏泻心汤主治寒热错杂的痞证,大黄黄连泻心汤偏重于热痞,附子泻心汤偏重于热痞兼阳虚,甘草泻心汤偏重于寒热错杂夹气虚之痞证,生姜泻心汤偏重于寒热错杂夹水气之痞证。本文旨在讨论伤寒论中关于泻心剂基本组方及加减变化,旁涉其他医家及临床体会,以期为泻心剂类临证提供新思路。

  • 标签: 半夏 心下痞 痰饮水气 寒热错杂 太阴阳明
  • 简介:摘要:在当今社会,小学德育教育面临着诸多挑战和机遇。家校社三协同作为一种新兴的德育模式,逐渐引起了教育界的关注。本综述旨在探讨家校社三协同在小学德育中的具体实施路径和效果。通过分析相关文献,本文发现家长、学校和社区在德育中各自扮演着不可替代的角色,其协同合作可以显著提升德育效果。

  • 标签: 小学德育 家校社协同 道德教育 教育模式 实施路径
  • 简介:摘要:本文探讨了地方文献在文化传承与发展中的重要性,以及在当前时代背景下进行创造性转化和创新性发展的必要性。分析了地方文献所面临的机遇与挑战,包括数字化技术带来的影响、社会需求的变化等。从多个角度提出了地方文献实现创造性转化和创新性发展的策略,涵盖资源整合、技术应用、人才培养、合作交流等方面,旨在为地方文献的可持续发展提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 地方文献 创造性转化 创新性发展
  • 简介:摘  要:在幼儿园和小学教育阶段中,幼小衔接使其平稳过渡,在此过程中离不开家园社三的联动,为幼儿适应小学生活及入学后的发展创造有利条件。本研究结合实践,针对幼小衔接中家园社三的常见问题,提出了加强幼小衔接的有效对策。

  • 标签: 幼小衔接 家园社三方 教育实践
  • 简介:摘要:本研究探讨了小学体育教育中家庭、学校和社会三面的作用及其相互关系。家庭在早期培养孩子的体育意识和日常锻炼中扮演关键角色,学校则通过系统课程和专业教师引导学生形成正确的体育观念和习惯。社会通过提供体育设施和传播体育文化,为小学体育教育提供了丰富的资源和支持。为了加强三合作,建议强化沟通机制、优化资源共享,并建立合作保障体系,以促进小学体育教育的全面发展。

  • 标签: 小学体育教育 三方合作
  • 简介:摘 要:小学数学是小学阶段最为重要的一门基础学科,教师得当的教学方式对教学效果起着关键性作用。新课程改革大力倡导将小学数学教育与小学生的生活相结合,也就是将小学数学教育生活化。但是目前一些农村的小学数学的生活化教学和期望实现的生活化教学目标之间还有很大的差距,这主要表现在教师对生活化教学的不重视、小学数学教师的课堂教学内容与生活现实情况不符、以及教师对教学资源的开发利用较低等问题。针对以上问题本文提出了具体解决对策,希望通过对农村小学数学生活化教学的研究,使农村小学数学生活化教学让课堂更丰富多彩,提高小学数学课堂教学效率。

  • 标签: 小学数学 生活化 生活化教学 策略