简介：摘要：吟诵是介于歌唱与诵读之间的读书方式，也是诗词教学重要的学习方法，对于降解诗词学习枯燥性，提高学生诗词学习兴趣，加深学生诗词理解起着重要作用。基于此，下文笔者主要以小学语文为例，就诗词吟诵的概述及策略展开探讨，以期为其他小学语文教学工作者提供参考。

简介：摘要：古诗词是中国传统文化中的瑰宝，具有丰富的历史文化内涵，学习古诗词能够提高学生的文学素养和审美能力。因此，在小学语文教学中，教师要积极引导学生背诵古诗词。然而，由于传统教育理念的影响，很多教师在教学过程中仍采用较为传统的教学方法，从而忽视了学生在学习过程中的主体地位。学生在学习过程中不能积极主动地参与到诗词教学中来，导致学生对诗词的背诵产生一种厌烦的心理，从而到影响到整个课堂教学效果。

简介：摘要：诗词背诵是小学语文教育的重要组成部分，也是学生学习语文的重要手段。新的小学语文教学标准强调诗词背诵的重要性，诗词的背诵有助于学生理解诗词内容，积累知识，积累丰富的口语交际和写作材料，提高综合素养。

简介：摘要：古诗词集中国传统文化之精华，是文学宝库中的瑰宝。对现在的小学生而言，古诗词拗口难懂，因年代久远，文化背景差异相对较大，学生学习起来有一定的难度。在传统教学模式中教师往往采用 “读－讲－背”的方式，教学枯燥乏味，学生难以对古诗词产生兴趣。在背诵方面，学生秉承的是完成老师布置的任务，而不能深刻体会诗词含义，背诵诗词成为无形的枷锁，让学生对其产生了厌烦心理。如何让背诵诗词成为一种乐趣，是当下小学语文教师进行课堂教学时应该思考的问题。

简介：摘要：中华文化源远流长，博大精深，特别是我国的古诗词文化，作为古代传统文化当中重要的一部分，在对学生进行教学的过程当中这部分内容更是受到了人们的重视。这不仅仅是因为古诗词本身所具备的语言魅力，同时也是因为学生在对古诗词进行学习的过程当中能够更好的受到熏陶。但是因为年代相对来说比较久远，所以学生在进行古诗词学习的时候可能会存在一些困难，针对这一情况，教师应该对教学方式进行创新，以此来更好的激发学生的学习兴趣，让诗词的背诵成为一种乐趣。

简介：摘要：诗词是语文教学的重要内容之一，诗词背诵教学更是语文教学中的重要，小学古诗词的教学，让学生体会汉语言的魅力。诗词不仅是中华民族的智慧源泉，更是精神的支柱，是中华文脉传承的形式之一。小学生处于一个懵懂阶段，活泼好多，思维比较活跃，对一切都处于好奇，教师可以运用诗词的意境美，来吸引学生的注意，让学生领悟到学习诗词的乐趣，让学生爱上诗词。学习诗词可以陶冶小学生的情操，让小学生感受实际生活之外的世界，利用诗词所表达的观念培养学生树立正确的价值观。本篇文章针对在小学课堂中，如何将诗词背诵成一种乐趣展开分析，提供可供参考性策略。

简介：摘要：中华文化博大精深，源远流长，诗词是传统文化的精品，是中华民族精神文化的凝结体，诗词在中国文化史上有着不可替代的地位，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝。因此，古诗词是语文课堂中最重要的部分之一，让学生了解并且喜欢古诗词，教师的教授方法尤为重要。本篇文章针对小学课堂上如何让背诵诗词成为一种乐趣，提供一些参考性策略。

简介：古典诗词是我国古代文化的艺术瑰宝,多读多背对培养学生鉴赏诗词的能力,提高学生的文学修养大有好处。然而,由于古典诗词创作年代久远,与现代文存在一定的差异,学生背诵起来有难度。如何指导学生快速、有效地背诵这些古诗词?笔者在教学中做了一些尝试,总结出古诗词背诵五法:指导朗诵法、创设情境法、借助媒体法、分类归纳法、组织竞赛法。实践证明这些方法是有效的。

简介：小学阶段是学生学习诗词的初始阶段,在小学语文教学中优化诗词背诵教学,能够帮助学生提高背诵诗词的效率,加深学生对诗词的兴趣,提高学生的人文素养,从而推进学生更好地继承中华民族的传统文化,深化学生的爱国主义精神。本文选取宋词作为研究对象,对小学语文诗词的背诵教学进行具体分体。

简介：两个问题：1、你讨厌背诵教材里的古诗词、古文吗？有没有觉得很痛苦？为什么会讨厌或者喜欢呢？2、你觉得背诵古诗词有用吗？你认为背诵对于我们的意义是什么呢？

简介：人教版初一上册语文课本中的“课外古诗词背诵”多处失注。

简介：摘要背诵是小学语文教学中重要的组成部分，是学生学习语文的重要方式。小学语文新课程标准强调“积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇（段）”，可见背诵的重要性。背诵有利于学生理解课文内容、积累知识，为口语交际和写作积累丰富的语言材料，有利于提高学生的语文素养。

简介：<正>人生不如意,十常有八九。生活在滚滚红尘之中,人难免会碰到不顺心的事。所谓“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”多数时候不过是一个美好的愿望。人的健康包括身体和心理两方面。有专家指出,近年来,人的心理疾患呈上升趋势。情郁胸中,不加疏导,是容易生出病来的。心病需要心药攻就是这个道理。消除胸中郁闷的方法有两种:一是消,二是泄。所谓消是指忍气吞声自消。强调一个忍字。事实证明,这不是一个好的办法。所谓泄,是疏泄,将心中的不快吐出来。疏泄的方法有很多种,找人倾诉、借酒消愁。但是,最痛的痛苦

简介：摘 要：随着现代教育的不断发展以及教学的形成，要想更好的提升教育的内容，将教育的形式和教育的方向进行相应的转变，教师就要不断的利用自己的聪明才智，将教育的单一化现状进行相应的转换，更好的通过多种形式的丰富性教育，促进学生们的发展。因此，初中的语文教师要转变传统的教育模式，在新型的教育理念和教育进程中，对学生们进行相应的指导，利用先进的教学手段，丰富古诗词的教学模式，利用阅读与背诵相融合的形式，增加学生们的理解，增进学生们对古诗词的情感分析，为学生们的进步和发展带来更多有力的条件。

简介：摘要：古诗词积累对于学生有着非常重要的意义，不但有利于其语言文字表达能力的增强，审美能力培养，还可使学生记忆力得到显著提升。本文就古诗词积累的重要性以及如何通过古诗词培养学生背诵能力展开了分析探讨，以期能为相关教学所带来一定借鉴价值。

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简介：听说冬天睡前热水泡脚益处多，那晚我在卫生间如法炮制。为了泡得身出微汗，我给脚盆里一次次续添热水。这个过程，需要的时间真是不短。为了让泡脚不急不躁，达到预期效果。我从书柜里抓来一本书，还是早些年买的《唐诗三百首》。

简介：六月的鲜花，芬芳迷人；六月的歌声，婉转动听。伴着花的芬芳，歌的旋律，太原市享堂西街小学庆”六一”暨教育教学开放日活动拉开帷幕。

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