简介：摘要：学习一切知识都需要想象力，语文更是如此。想象可以帮助对课文的理解和作文的构思。

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简介：1你用什么给手机充电?我用钢铁侠这是来自WinsonTam的创意和发明。Ruggie是一块自带闹钟功能的地毯,无论是作为地毯还是作为闹钟,它都是"成功人士"。就地毯而言,外层是柔软的羊毛材质,内芯则是高密度记忆海绵,踩上去相当舒服;就闹钟而言,发动闹铃的时候,你必须从床上站起,踩在它上面至少3秒才能停止闹钟。什么蜻蜒点水式的用脚按一下就妄图让它不叫的,从此想都不要想。Ruggie的左上角还嵌有液晶屏,平时并不会显示时间,用脚轻轻踩一下才能激活显示。

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简介：拼伞神器让你约会总是在雨天拼车、拼饭都out了,现在流行拼伞。某个雨天,如果你愿意和陌生异性共打一把伞,那么给雨伞套上GPS接收装置吧,你就会出现在附近希望拼伞路人的APP里。这简直就是邂逅神器,以后的约会总是在雨天。

简介：1扔一次垃圾投一次篮作为一个经常身居教室的篮球迷,感觉纸团、水瓶及其他一切杂物都是篮球,教室角落的垃圾桶自然就成了理想篮筐。于是有了这款专为篮球迷设计的垃圾桶,以垃圾桶为篮筐来练习投篮技术,并为垃圾桶添置了篮板,增加命中几率,也符合实际投篮技巧。篮筐采用优质的铁网纸篓,简洁时尚、坚固耐用,整个篮球架可反复拆装使用,板材均由EO级纯松木MDF板切割而成,自然环保,散发松香。

简介：一个年轻人受雇数周后被召人人事经理的办公室。

简介：每个人在童年时都具有丰富的想象力，而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的，只要你尝试着去唤醒它，使用它。

简介：<正>有了CBD之后,许多人除去睡觉之外的几乎全部时间便交代在这个方圆不过十几公里的中央商务区里。也就是说,大量的有创造力的工种是在此诞生的。而大多数城市CBD的生存环境却极其"恶劣"。交通堵塞、缺乏休闲和餐饮空间,带来了种种的生存不便。更加不可饶恕的是,往往应该是地标的建筑,却严重缺乏其应有的想象力。

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简介：我们没有去过台湾的日月潭,可是当我们学习了《日月潭》一课后,日月潭在大脑中已经有了一个鲜明的印象：日潭像圆圆的太阳,月潭像弯弯的月亮,清晨的星光和灯光隐约倒映在水中,美轮美奂,让人遐想无限……这是人的想象力对思维产生的作用。何谓＂想象＂呢？科学地解释,想象就是指人的大脑基于现有的表象而发生的新形象。有了丰富的想象力，就会产生与众不同的创造力。小学时代是学生智力发展的萌芽阶段，也是想象力和创造力培养的非常重要时期。教育专家吴立岗认为：“小学生的年龄是想象力发展的黄金时期，用想象和幻想来观察和解释世界是他们的天性。”

简介：摘要想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它激发人们大胆探索，鼓励人们勇于创造。如果离开了想象，人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想，将难以成就飞天的壮举；如果失去联想，世界将陷入一片黑暗的海洋，联想让一切成为可能。由此可见，联想这种特质具有重要的意义。在语文教学中，它的存在也极为重要。本文就初中语文教学中想象能力的培养谈谈自己的认识。

简介：内容摘要:想象力是推动人类社会不断发展和发展的重要动力，但想象力不是天生的，而是通过不断学习逐渐培养出来的能力。《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时，发展思想能力，激发想象力和创造潜能。”因此，在语文基础教育中，要注重学生想象力的培养，语言的积累，从而有效地提高学生的综合素质。

简介：爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。小学生是天生的想象家，语文的有效学习离不开想象力的拥有。阅读和习作的教学是小学生想象力培养的重要门径，但对之我们该如何认识，如何操作，其又有何内在的规定性呢？本期，我们邀请江苏省苏州市高新区实验小学校的三位语文老师对此话题进行探讨。

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简介：只见那机器大嘴一张，啪，吐（tu）出一条路来，只要工人事先把砖（zhuan）铺（pu）好，这铺路机就能像织（zhi）布一样“织”出一条路来。

简介：想象力是学生思维品质中不可缺少的组成部分。本文试从揣摩课文、积累素材、培养情趣、训练方法四方面,针对提高学生想象力的操作方法作一次探索和思索。

简介：“主人，你好，这些别针送给你。这样．你的学习资料就不会，散开了。”“啊，谢谢你，小兔子。送你几盆‘植物’吧，愿你每天都快乐!”

简介：充分发挥想象力的时间到啦!仔细观察，看这些图都分别表示哪些成语呢？猜完成语，我们再来欣赏一下叶航源同学的成语故事吧!

简介：有很多孩子厌恶、拒绝写作，其中一个很重要的原因是常规的写作模式使大家失去了写作的快感。这一模式表现在写作手法上，就是在一种完全格式化了的框架中来完成所谓的写作。以叙事性的写作为例，这种格式就是：见景一入境—抒情—升华—结尾点题；在写作内容上，就是在极其有限的观念之下来确定文章的主题。