简介：摘要预习习惯是学生学习的良好习惯，是学习成功与否的关键点，是英语学习过程中必不可少的环节，对学生的学习效果影响很大。培养学生养成积极主动的预习习惯，有助于培养他们的自学能力。而且，新课标也强调发展学生的自主学习能力，所以，预习是不可忽视的重要环节。然而，目前绝大部分初中生不知道如何进行预习，很多英语教师对预习的要求也不够具体，并缺乏有效地指导，因此，课前预习的效果微乎其微。所以，研究初中英语预习策略是十分必要的。

简介：摘要语文阅读是语文教学的难点，阅读在语文考试中所占的比重较大，提高语文阅读教学有效性，有助于学生语文成绩的提升。语文阅读教学需要注重学生阅读理解能力的培养，提高学生的领悟能力，锻炼学生的语文思维。基于此，本文对小学语文高年级阅读教学进行深入研究，论述了语文阅读教学策略，从而为语文阅读教学研究提供参考依据。

简介：摘要游戏作为一种教学手段，在幼儿园教育领域中取得了良好的应用效果，不仅提高了幼儿学习兴趣及积极主动性，还提高了课堂教学有效性。角色游戏是幼儿园教育中使用频率最高的一种教学游戏，因为在该游戏中幼儿能够按照自己的意愿模仿想要的角色，从而加深对所学内容的了解。游戏中需要注意语言、动作及表情等，以更好的展现出所要表达的内容，因此角色游戏能够丰富幼儿园教学内容，丰富幼儿生活经验，并培养幼儿的语言表达能力及实践能力等。对此，本文作者根据自己的幼儿教学经验，详细分析了幼儿园游戏的组织及指导策略，希望能够对实际的幼儿园游戏组织及教学起到积极作用。

简介：摘要幼儿教育是一切教育的基础，幼儿在各个方面都处于急速发展期，心智不成熟，对事物的接受能力和习惯正在逐步养成，如何开展幼儿教育一直是我国教育事业的主要问题之一。区角活动是幼儿教育的特色性活动，能有效提高幼儿学习的主动性和积极性，并提升他们的动手能力，为日后系统性文化科学知识的学习打下基础。本文简单分析了幼儿园区角活动开展时需要注意的问题，提出相应的解决策略，以期可以共同提升区角活动的教学水平和指导意义。

简介：

简介：摘要近几年来，旨在教会学生学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题，让学生学会学习已经成为广大教育工作者的共识。

简介：摘要朗读在小学语文课堂中占有非常重要的地位，农村小学生语文朗读能力尤其需要加强培养，即使高年级也不例外。语文教师要重视在课堂上激发学生朗读兴趣的同时能够无痕地落实朗读方法的指导，促使小学高年级学生在语文朗读中成长。

简介：随着教育国际化发展的日趋成熟,愈来愈多的高中生有机会参与到国际课程的学习中。由国际文凭组织IBO开设的高中DP课程作为目前国内最被认可的国际课程之一,在教育教学上承担着重要的任务。本文以“投射网球”活动为例,介绍了IB物理学法指导的教学设计。

简介：

简介：摘要：在当前时期，随着新课程改革标准的提出对于小学数学教学也提出了新的要求，尤其是处于小学高段的数学教学活动更应该进行有效地设计，以便能达到更为理想的教学效果，促使我国小学数学教育事业能够得到不断的进步。因此，本文针对新课标下小学高段数学学法的指导展开深入分析，并且提出几点有效的指导策略。

简介：摘要新课标指导下的小学语文教学，要求教师不断提升自身的教学素养，开创新的教学方法，努力为学生提供一个良好的教学环境。在教学过程中，教师要深化教学的目标，不能只是停留在表面，积极引导学生进行自主学习，启发学生独立思考，鼓励学生在课堂课下提出质疑，实行开放式作业激发学生的个性和特长。同时针对新课标指导下的教学所产生的问题要积极应对，在放任课堂给学生的同时，教师也不能放弃课堂上的主导性。爱护学生的好奇心，求知欲，呼应当代以人为本的教育理念。

简介：摘要新课标指导下的小学语文教学，要求教师不断提升自身的教学素养，开创新的教学方法，努力为学生提供一个良好的教学环境。在教学过程中，教师要深化教学的目标，不能只是停留在表面，积极引导学生进行自主学习，启发学生独立思考，鼓励学生在课堂课下提出质疑，实行开放式作业激发学生的个性和特长。同时针对新课标指导下的教学所产生的问题要积极应对，在放任课堂给学生的同时，教师也不能放弃课堂上的主导性。爱护学生的好奇心，求知欲，呼应当代以人为本的教育理念。

简介：摘要本文通过调查了解幼儿时间观念形成的现状，分析影响幼儿时间观念形成的因素，提出正确培养幼儿时间观念的策略。

简介：摘要幼儿是家长的希望，家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。所以,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

简介：摘要：写作是小学语文课程中的重要组成部分，也是小学语文教学中的难点，如何提升学生的写作能力，让学生真正地通过文本创作的方式，表述自身的所思所想，成为教师思考的关键性问题。而农村具有得天独厚的优势，在指导学生进行写作练习中，教师应当基于学生的生活环境，引导学生产生写作的意愿，辅助学生进行素材的积累，同时让学生从教材中进行仿写练习，使得学生逐步掌握写作的技巧，把握写作的规律。

简介：摘要：数学，是从宏观角度反映了实物间的数量、空间关系，既包括丰富的形象思维，也包括大量的理性探索，所以有许多小学生因为不适应本学科的思维特点、不喜欢数学学习而产生了无效学习行为。久而久之，便形成了数学学困生这一学生群体。面对这部分学习基础薄弱、学习态度恶劣的小学生，数学教师必须要以耐心、恒心来关注学困生的学习需求、学习潜能，保证数学学困生也能实现学习进步。本文将从降低课时目标要求、转变教学方法、降低习题难度三个角度来分析小学数学教师应该如何转化数学学困生，使其实现学习进步。

简介：摘要：目前，我国全面推进了城乡教育的一体化、均衡化发展，所以近些年来有许多新理念深入到农村地区。其中，以德育为首、全学科育人等理念最为深入，切实改变了学科教学的课程目标与育人价值。因此，农村小学英语教师要全面渗透德育教育，切实优化小学生的思想品德与心理健康，为小学生的可持续发展与全面进步做准备。本文将从根据教材内容渗透德育内涵、利用教师形象完善真善美思想、借助师生沟通优化学生的意识行为三个角度来分析农村小学英语教师应该如何全面渗透德育教育。

简介：摘要： 朗读在小学语文阅读教学中具有重要的作用，不仅 可以加深理解和记忆，而且可以 培养学生的语感。朗读训练需要时间充足、目标明确、 掌握朗读技巧、 面向全体学生、体现个性化、形式多样。 通过 朗读训练，优化阅读教学，可以有效地提高语文课堂教学效果。

简介：

简介：