简介：摘要：在现代中职会计教育中，为了锻炼和提高中职学生的专业业务能力，会计技能竞赛就是考验学生职业发展和学习能力的判断标准。与会计技能竞赛良好的结合，用竞赛来督促学生学习，对现代中职会计的教学起到促进作用。本文针对现代中职会计教学的现状，提出目前存在的问题，以及会计技能竞赛对中职会计教学的影响，进一步分析其应对措施。

简介：摘要：随着信息化社会的到来，初中生接触到越来越多的外来文化，他们接受这些文化的能力也越来越强，这给优秀传统文化带来一定的冲击。初中语文教育活动能够直接影响学生的思维方式，培养他们的综合素养，因此在初中语文教学中要融入传统文化，让学生正确认识传统文化，自主继承传统文化，积极发扬传统文化。基于此，本文章对在初中语文教学中建立中国传统文学阅读课程体系进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：长期以来，我国实行的均是应试教育体系，因写作比例在高考命题中较少，高中英语阅读与写作在很大程度上相互隔离。本文基于此方面现状分析，提出了“阅读实现写作积累”、“有目的地篇章训练”、“开展多元阅读练习”、“读写结合学以致用”等策略，以在提供参考的同时，激发学界、教育界继续探讨，促进两者结合。

简介：摘要：初中历史的作用不仅仅是教书育人，另一方面还能够让学生多方面地去了解认识历史，让学生养成历史核心素养。时空观是历史核心素养中很重要的一部分，它指的是一个人对时间和空间的观点，它能够帮助学生更好地去学习历史知识，理顺历史之间的联系，养成属于自己的历史学习体系。本篇文章将会对如何使学生养成历史核心素养的时空观进行分析。

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简介：【摘要】目的收集临床检验科不合格检查样本的原因特征，对其进行系统性分析评价，提出针对性干预策略。方法在本院 所有所开展临床检验过程中的不合格病例中，抽取 90 例作为研究对象，对其不合格的原因特点、特征进行总结分析，然后总结 最为常见的不合格因素、原因，积极进行预防。结果 收集相关情况之后发现一个特征， 90 份不合格的血液样本中，产生不合格 的原因以凝血为最多，其次为样本量不足，然后还具体包括了容器错误、采集不规范、疑似污染、超出规定时间和信息不符，以 采集不规范导致相关问题的数量最少。结论 社区临床开展检验学活动的过程中，由于凝血引起的血液标本不合格最多，其发生 率占比相对较大一些，这与抽血工作、摇匀方法、实验数量等等都呈现着高度关联，通过针对性的因素防范，才能取得更好的工 作效果，避免相关风险的产生，保障检验学结果的准确性。

简介：摘要：自新课改以来，加强学生的英语学习和锻炼，已成为各个地方开展英语教学的重要目标，尤其是加强高中英语核心素养培养，更能保证学生能够充分感受英语魅力和丰富生活体验的重点内容。而英语素养的培养和提升，需要借助学生的主观力量才能很好地实现，为此，教师们可以多引入一些英语课外作业来进行锻炼，通过对课外作业进行科学的设计和安排，让学生去自主地探索和理解，以达到充分锻炼学生英语能力的效用，同时也能促进学生在有效的课外练习中培养自身英语核心素养，这对学生未来发展意义重大。

简介：摘要感受疼痛是神经系统一个复杂的功能，其具体调节机制仍不完全明确。自噬是真核生物中普遍存在的一种保守的高度调节的"自我清理"过程。近来自噬被发现与损伤性神经痛、阿片类药物诱发神经痛、癌症相关疼痛等多种疼痛现象及调节相关。文章将自噬与疼痛的相关报道主要按临床疼痛性疾病进行整理，总结了目前自噬与疼痛相关的交叉调节机制，以期为理清自噬在疼痛性疾病中的作用机制提供思路。

简介：摘要： “发 现了快乐由精神来决定，人类的文化又进了步”。这是钱钟书先生说的。 开心只是一种心情，而快乐是一种精神，精神是人类最高追求境界。我个人认为，在音乐课中唤起学生的求知兴趣，使学生快乐地投入学习活动，在学习中体验到求知的满足感、成功的愉悦感，这比传授了学生多少的乐理知识更有价值。现将我在教学中，如何激发兴趣，进行快乐教学谈几点认识。

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简介：【摘要】 特殊的春天，别样的课堂，云端的交融，铸就了一个崭新的网课时代。为确保线上教育教学质量，实验小学全面、扎实、有序地开展网上教育教学活动，实现了“防疫”“教学”“育人”三不误的大好局面。

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简介：摘要目的探讨中医治疗心血管神经症的体会，有效的提高中医治疗心血管神经症的水平。方法选取30例于我院就诊并进行中医治疗的心血管神经症患者病例，进行回顾性分析并总结相应的治疗体会。结果30例心血管神经症患者中，治愈8例，所占比例为26.7%，显效16例，所占比例为53.3%，好转5例，所占比例16.7%，无效1例，所占比例为3.3%，总有效率为96.7%。结论中医可辩证治疗心血管神经症，治疗时具有针对性且疗效较为明显，此法可广泛推广使用。

简介：“听说领先，读写跟上”是英语教学的一项重要原则。在一人一机的听说考试背景下，听说能力显得尤为重要。因此，要大力提倡听说教学，加强听说训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。本文以七年级的一节听说课教学为例，具体阐述如何优化听说课教学，以培养学生的听、说技能和综合语用能力。

简介：课堂教学应以学生为本，着眼点应定位在培养学生主动学习的能力上，注意培养学生的好奇心理，注意培养学生思维的创造性，使他们能够在活泼和愉快的情境下学习。本文就如何从细节上对课堂教学的精心设计，作了详尽的阐述，这对打造高效课堂起到积极的作用。

简介：摘要作文是语文教学中的重点和难点，也是学生能力最难提高的部分。这些年来随着教育的不断改革，也对学生写作能力有了一个新的要求，随笔训练作为有效提高学生的作文能力得手段开始出现在教学中来。随笔训练作为一种微型的写作练习，他具有形式多样，内容丰富的特点，由于他灵活的写作方式，既能够让学生产生写作兴趣，有能够锻炼学生的思维能力，从而提高学生写作能力。本文通过探讨初中语文随笔训练及语文教学研究为作文教学提出几点意见。

简介：摘要目的探讨腹腔镜胆囊切除术联合阑尾切除术患者实施优质护理的临床意义。方法将我院于2014年1月～2014年12月间收治的78例进行腹腔镜胆囊切除术联合阑尾切除术患者严格按照随机法分为两组，分别为常规组和优质组，各39例患者。对常规组使用常规护理进行护理，优质组则在常规组的护理基础上给予优质护理措施进行护理，统计并分析两组经护理后的护理满意度。结果常规组的护理满意度为84.62%，优质组的护理满意度为97.44%，可见优质组的护理满意度明显优于常规组，且差异显著（P<0.05）。结论对腹腔镜胆囊切除术联合阑尾切除术患者实施优质护理临床效果显著，值得临床推荐。

简介：摘要目的分析2例灌肠后引发直肠粘膜损伤的原因，提出护理对策。方法回顾性分析６例灌肠致医源性直肠粘膜损伤病人的临床资料，总结致伤原因。结果灌肠时使用肛管质地较硬，护理人员缺乏高风险意识，评估不到位。结论针对灌肠致医源性直肠穿孔的原因，护士应重视对患者的评估，熟悉直肠生理解剖，选择质地较软的肛管，可以有效预防直肠损伤。