简介：摘要：面对突如其来的新型冠状病毒引发的肺炎疫情，我们要引领学生思想上重视和行动上积极，做到依法科学有序防控；在党团和班级建设上更加强调党支部、团支部、党团组织；学风建设、学生日常事务管理更要结合实际情况进行调整；网络思想政治教育与疫情防控相结合，做好育人课堂；职业规划和就业创业指导在网上积极有效的开展。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深化，为了让学生对世界文学有更进一步的了解，初中语文教材中的外国文学作品数量越来越多，让学生在语文课堂上就能够更好的领略到世界文学的发展与进步，在赏析经典作品的同时提升自身鉴赏水平和文学素养。本文以初中语文教材中的外国文学作品教学为探究对象，讨论了如何在初中语文教学中更好进行外国文学作品阅读赏析。

简介：

简介：摘 要：童话故事因符合幼儿身心发展的特点而倍受幼儿喜爱，通过童话故事对幼儿进行潜移默化的教育。一方面满足了幼儿的需求，另一方面提高了教师与家长的教学水平。在对外开放的情形下，外来文化传入中国，外国的一些优秀的经典童话也在中国盛行。

简介：摘要：合作学习使每一位学生都能参与到课堂中来，真正的掌握和运用语言。在实际教学过程中，由于小组划分的随意性，组织的散乱，设置的问题缺少研究价值，学生参与的不平衡等，致使合作学习流于形式。在此背景下，本研究选取了西安外国语学校的小学生，在分析国内外文献的基础上，通过访谈、课堂观察等方式，以“小学英语合作学习的有效性”为研究内容，希望解决一些教育教学中的实际问题。

简介：摘要：作为就业创业工作者，重点要做到对于全国各省份的就业数据，语言类的学院的毕业生面临的当前的就业形势，从服务的意识，到政策的宣讲的，知识的普及不仅强大的服务意思，认真做好语言翻译服务，拓展就业市场渠道，扩宽就业领域的服务精神，为学院的毕业生和实习实践的学生，架好沟通桥梁、做好岗位推荐、搭好实践就业平台;对于学生我们既要抓好就业创业指导工作，让学生树立正确择业观、就业观、创业观念，还要指导好学生做出合理的职业生涯规划，提升学生去适应社会的能力，感受社会的工作能力，从而具备要有良好的心理素质;最后还要及时了解国家、省份以及本地就业创业项目及政策，认真做好就业创业政策宣传服务。

简介：摘要：本文从建筑历史课程教学实践中存在的问题出发，对《中国建筑史》和《外国建筑史》两门历史课程的上课顺序安排进行了思考，以求形成体系化的建筑历史教学。

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简介：摘要：大学生创新创业是新时代“大众创业、万众创新”的重要组成部分，大学生创业园管理是落实“双创”的重要举措之一，民办高校为适应社会经济发展的需要更是把创业园管理作为教学管理改革的一项重要内容。本文阐以浙江越秀外国语学院为例，阐述了创业园现状，总结了管理实践中的成功经验，具有一定的借鉴意义。

简介：摘 要：诺贝尔文学奖在文学范围内的界定的获奖对象是世界上理想主义倾向的作家，2016年度的奖杯却首次跨界被一个音乐文学家捧起。这其中所传递的诺奖对文学观念变革的及时“感应”不言自明。我们一方面欣喜地看到中古世纪的民谣传唱传统在文化现代性的继承与创新；另一方面必须保守地呼吁文学的经典性不应跨界的就是文学的跨界性，因为事件性的文学史不能代替文学性的事件史。对文学与音乐的联系，我们将这一颇具音乐资讯风情的2016年度的文学景观视为建设外国歌诗艺术叙事学学科的最佳契机：如何学科化、学理化地找到在中古传统与现代叛逆之间的经典地位；如何将象牙塔与路途客栈之间的自身风情化的音乐景观与乐理转化为一种后资本主义时代的文化资本与生产力，才能自信回答“一切都烟消云散”了的不会是经典化与学科化。

简介：摘要：英语作为现在国际上广为使用的语言，发挥着重要的沟通和交流作用，在社会政治、经济贸易和文化交流等方面，都起着至关重要的作用。作为应用型本科外国语大学，我们在培养人才的过程中，要不断深入到企业和用人单位的需求中去，进行产教融合、校企共建，探索适合应用型本科外国语大学教育教学新思路，为提高就业质量和巩固教学发展水平搭建更好地平台。

简介：

简介：摘 要：大国崛起必然伴随文化崛起，中国的文化软实力急需跟上经济发展的步伐。白酒文化作为中国传统文化代表之一，有着深厚的文化底蕴及内涵，但其对外传播现状仍不理想。来华外国人是连接白酒文化与世界的重要纽带，在一项对其关于白酒文化国际传播的调查研究中发现传播观念陈旧使得白酒文化传播受阻，因此更新白酒文化传播思维、增强文化自信显得极其重要。

简介：摘要：本文针对专业性强的学院要把外语开强，语言性强的学院要把专业开强这一原则。英语专业以此为核心推动专业课和实践课齐头先行，且“专业公司化”和校企合作相辅相成，互相依托。英语专业以实践教学带动专业公司化，以校企合作推进专业公司化，积极推进校企合作，引进各类企业项目和大型活动，促使学生以实操巩固教学，使理论加深专业，进而巩固理论素养，提升业务能力，养成良好的职业道德和行为习惯，帮助学生顺利实现从理论到实操的提升，从学校到企业的跨越。培养学生树立牢固的职业意识，提高学生适应未来工作环境的综合素质和职业能力。

简介：摘要：疫情防控期间，河北外国语学院阿拉伯语专业响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，开展阿拉伯语专业的线上教学。阿拉伯语专业任课教师积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，提高教学效率、保证教学质量、完成教学任务，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。以线上教学为契机，根据专业特色，创新学习形式，保障在线教学与线下教学质量，让线上教学与线下教学混融共生，以一门课程为例，明确教学课程设计，分享线上教学经验与特色，及时发现线上教学问题与困难，提出深化线上线下相结合教学改革的建议。

简介：摘要：教学本质上可以说是老师与学生的互动交往。在保障学生主体地位，同时也不削减教师角色和作用的同时，教学有效性能得以更好地发挥。教师和学生是两个主体，在以营造平等、亲和、自由的感情气氛为介体,以实现积极交往、学生与学生主动交往的良好教学运行目标的教学观，从而完成意义学习的建构。本文以西安外国语大学附属学校的日语课堂为例，旨在探究双主体互动的积极意义下，以及在这种互动模式下课堂教学有效性是如何体现的。

简介：摘要：要使教育事业得到健康、快速地发展，教师是根本。提升教师素质，既是推动外语教学事业发展的客观需要，也是培养学生核心竞争力的必然要求。项目组对四川外国语大学成都学院朝鲜语专业的教师的素质进行了调查，分析研究独立学院朝鲜语专业教师队伍现状，为探究提升朝鲜语专业教师素质的路径提供参考。

简介：摘要：要使教育事业得到健康、快速地发展，教师是根本。提升教师素质，既是推动外语教学事业发展的客观需要，也是培养学生核心竞争力的必然要求。项目组对四川外国语大学成都学院朝鲜语专业的教师的素质进行了调查，分析研究独立学院朝鲜语专业教师队伍现状，为探究提升朝鲜语专业教师素质的路径提供参考。

简介：摘要：随着我国依法治国基本原则的不断推进以及教学改革的进一步实施，培养学生的法律意识已成为当前道德与法治课程教学中的重点教学内容。初中阶段的学生心理逐渐趋于成熟，作为祖国未来发展的建设者和国家的接班人，法律意识的强弱直接关系到依法治国策略的实施效果。初中学习生活中道德与法制这门学科有着较为重要的地位，既能够培养学生形成良好的道德品质，又可以提高学生的法律意识，培养初中生形成知法、懂法、守法的法律意识。但现今教学过程中仍有校园暴力及学生犯罪的现象发生，其发生的主要原因是由于学生缺少法律意识，这会影响学生的身心健康发展。本文主要对现阶段教学中存在的问题进行探讨，并对培养学生法律意识的重要作用进行分析，提出几点教学建议，以供参考。

简介：摘要：高校学生管理是高校教育的重要组成部分,是课堂教育教学的补充。不同年级的学生干部在特点上存在一定的差异性，在发现、培训、使用中也具有差异性。本文主要针对高校大二年级学生干部的特点及培养进行研究。