简介：摘要:随着英语教学改革的不断推进，检测学生的阅读能力在英语测试中愈显重要。要切实提高英语阅读水平，一要重视英语词汇和习惯用法的积累；二 要牢固掌握语法知识，学会抓关键句；三 要掌握正确的阅读技巧和策略；四 要积累一定的文化背景知识和生活常识；五 要养成良好的阅读心理；六 要培养英语阅读语感。

简介：摘要：近年来，我国对教育事业的改革不断推进。小学语文作为义务教育阶段的必修科目，其在孩子的学习生活中占据重要位置。阅读是语文教学内容的重要组成部分，学生的阅读能力影响着语文科目的学习，因此，培养孩子良好的阅读习惯具有重要意义。对此，小学语文老师在进行语文教学时，也应提高对阅读能力培养的重视程度，以身作则，引导学生养成正确的阅读品质，提升语文素养，从而为语文学习打下坚实基础。本文主要分析了在小学阶段培养好孩子阅读兴趣的重要性，深入探究了在语文教学中培养学生阅读习惯的途径，以提供一些借鉴意义。

简介：摘要：阅读是学习的重要途径之一。在幼儿阶段是养成人类不同习惯的关键时期，所以，在幼儿园阶段培养幼儿的阅读兴趣是十分必要的，有助于建立幼儿对阅读的喜爱之情，为后续的阅读教学奠定基础。基于此，本文首先明确了当前幼儿阅读中存在的问题，而后论述了培养幼儿阅读兴趣的策略，以供参考。

简介：内容摘要：在小学语文阅读活动，无论在内容和资源上，还是在途径与形式上，都是丰富多元和良性互动的。就儿童阅读活动来说，只有从启蒙教育之初认真地进行艺术性的“激励、唤醒和鼓励”，才能在善教乐学中更好地培养儿童的语文学科素养。

简介：摘要：读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格、课外书有助于积累词汇，提高写作能力、提高孩子的学习兴趣和积极性等

简介：

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简介：摘要：阅读是知识获取的重要手段。阅读方法的掌握与否，直接影响知识获取的质量。阅读也是一种在智力方面较为复杂的活动，学生在进行阅读时候，如果采用的方法合理，随着阅读的进行去分析、综合、推理、判断、抽象以及概括，那么对于他们在智力方面的发展起着十分重要的作用。本文着力于学生阅读指导方面的研究，希望能给教育工作者带来借鉴和启示。

简介：

简介：摘要本文主要就如何利用几种特殊的阅读策略完成高考阅读理解题做一探讨。

简介：

简介：摘要阅读是有力量的，潜移默化的改变着人们，不可小觑。我深深的明白这其中的好处，乐而忘返。作为一名语文老师该如何引导我们的学生窥见其中的奥妙，得以受益呢？本文就对此进行探讨。

简介：摘要：碎片化、快餐式、随意式的数字化阅读，让学生与传统阅读相去甚远，如何让学生从浅阅读中摆脱出来？从被动阅读变主动阅读。兴趣培养、活动建设是有效途径。通过有效引导，让学生体验阅读的乐趣，从被动阅读变主动阅读。

简介：

简介：小学生年龄小,知识面不广,阅读量少,缺乏生活的体验.因此,要鼓励学生博览群书,让学生开阔思路,活跃思维.所以,教师阅读教学中,应是阅读教学的引导者和促进者.关键是要激发学生阅读兴趣,教给阅读方法,提高阅读能力等方面下功夫.

简介：摘要：在名著阅读当中，学生可以收获开阔的视野，历史的智慧，二学生只有在阅读的过程当中才能无论积累自身的语言感觉，丰富自己的见识，尤其是对于初中阶段的学生来说，正是习惯养成的关键时期，文化视野与精神世界的丰富都与文化素材的积累有着千丝万缕的联系，因此，阅读教学需要教师作为引导者，引导学生与文本进行交流，与文本进行深入的“对话”。而教师也只有通过与文本深入的“对话”，形成教师与文本的深度融合，才能真正理解文本的真正意义，体会文本的生命感，将教材文本中的真实内涵传达给学生。

简介：摘要:良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。如:认真学习的态度;对美的感受力;对文学作品的兴趣;爱护劳动成果的品德，自制、自控能力，遵守社会公德的意识等。由此可见，培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿园教育不可忽视的-一个重要内容。

简介：摘 要：阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。培养阅读兴趣，养成阅读习惯，对于正在成长的小学生非常重要。

简介：摘要：阅读是小学语文学科的教学重点，也是学生获取知识的重要途径，高效的阅读对提高小学语文教学质量以及学生未来的发展具有重要意义，因此在小学语文教学中教师应对阅读教学引起足够的重视，通过引导学生开展深度阅读使学生深入理解文章的含义，感受文章的道理和意义，提高学生的文化素养和丰富知识积累。再加上学生正处在良好学习习惯养成的关键时期，所以在这一时期的语文教学中引导学生开展深度阅读可以培养学生良好阅读习惯，使他们在未来的学习中更加主动、积极的进行阅读。