简介：【摘 要】随着信息技术在当下的教育生活中得到日益广泛的关注，如何更好的将教育与信息技术更好的结合起来，发挥事半功倍的作用需要引起当下教育者的思考。在教育教学中我们不难发现，尤其是对于中小学语文的学习，学习中会产生很多重难点，这个时候微课的引入能够更好的让学生明确重难点知识，更清楚语文学习的突破点所在。在中小学语文的学习阶段，学生的学习兴趣是极为重要的，如何对学生展开相关教学引导，让学生在最短的时间内对于语文知识的学习有一个全面综合的把握是极为关键的，所以微课的发展完善是时代的要求与潮流所在，本篇文章就微课在中小学语文教学中的应用问题展开研究。

简介：【摘要】在教育改革逐渐深化的背景下，传统教学模式已无法充分满足改革的需求，所以就需要加强创新。在中小学信息技术教学中，教师也要充分发挥微课的作用，更加形象、生动地为学生展示教学的重难点知识，深化学生对于知识的理解，不断地提升教学效率，有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养。本文对在中小学信息技术教学中合理利用微课的方法进行探讨，仅供参考。

简介：当前，随着国家宏观调控政策的变化，加快产业转型迫在眉睫。近年来，中卫市中小企业在市场竞争中得到了长足进步，成为推动全市经济社会发展的重要力量。但中卫市中小企业在发展中也存在经营压力大、成本上升、融资困难、税费偏重、人才缺乏等诸多突出问题，这些问题阻碍着中卫市中小企业的发展，加快中小企业的转型升级、体质增效势在必行。

简介：摘要：随着时代的进步，我国教育事业也蓬勃发展起来。微课是当前教学的一种新的形式，通过将教学的重点碎片化，并将其通过微课的形式串联起来，使得知识点能够被学生更好的吸收。微课的教学资源丰富，在教学当中的作用巨大，因此在现今的教学当中广泛应用。文章当中便对于微课在中小学语文教学中的应用优势与应用策略进行了研究。

简介：摘要：在中小学音乐新课程标准实施的背景下，不同的信息技术应用于教育领域，使得课堂焕发勃勃生机。教师应该重视方法型微课的应用，并积极探索高质量的应用方法，提高教学质量，为学生带来良好的音乐学习体验。本文基于中小学音乐教学，分析应用方法型微课的实际教学策略，结合实际的案例来验证策略的有效性，意在为中小学音乐教学提供合理化建议。

简介：[摘 要]经过多年的探索与实践，中小学机器人教学现状如何？互动微课如何更有效地应用于中小学机器人教学中？本文以此为研究切入点，从中小学机器人课堂教学现状谈起，到分析互动微课的概念、特点，阐述利用互动微课平台开展机器人教学的优势,研究基于微课的中小学机器人教学模式的构建,为中小学机器人教育教学模式的创新和发展提供借鉴和参考。文章通过对互动微课的应用建设进行研究和分析，结合机器人教学的现状以及机器人教学实操性强的特点，构建了以"互动微课"为教学载体的机器人教学模式，从而进一步推动中小学机器人教学模式的研究和发展。

简介：

简介：摘要微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断发展变化的一种微型网络学习课程。微课以其“主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷”等特点，在短期内得到中小学教师的认同，并广泛应用于日常课堂教学实践。本文采用文献分析的方法，分析微课在中小学课堂教学中的应用现状，并对微课在课堂教学应用中所存在的问题从微课程的内容设计和应用模式等方面提出解决措施，从而促进微课在中小学课堂教学中的初步应用。

简介：摘要本文针对现今微课与微课程概念存在混淆的情况，对微课与微课程作了简单的区分，分析了微课在教学中应用的优势与不足，并从学校基础设施、微课资源、教师、学生的角度提出了微课在农村中小学推广应用的建议。

简介：“2005年的时候，我向当地银行申请贷款，最后只给批了5万块，包括我的厂房、住宅甚至连我岳父家做鞋跟的那几台机器都要担保进去，现如今，我很容易就可以从银行获得循环贷，随借随还。”在广东潮汕地区经营一家不锈钢工厂的陈先生说，他已经切切实实感受到了银行近几年对他们这种小本生意的态度转变。

简介：从目前顺德区中小微企业面临的挑战入手，分析市场化条件下外贸培训的现状，指出不足之处，通过系统的分析，最终构筑以培训体系化为目标，以政府为主导、行业为引导、企业为主体、地方高职院校为依托的外贸培训体系，即“政、校、行、企”联动模式外贸培训体系，以期推动外贸培训的发展，提高人才的水平素质，从而促进中小微外贸企业的发展。

简介：北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列，现已经从理论层面进入实践阶段，有了一定量的积累。笔者通过问卷调查，了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题，试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。

简介：摘要：目前，随着新一轮技术革命的到来，许多产业都开始了自己的转型，包括制造业的智能化制造、传统的工程建设、粗放的生产模式向集成化的发展，数字化的发展为工程建设的发展指明了方向，加快了数字技术与工程建设的融合。在这样的大环境下，中小微企业必须加快自身的转型和升级，以掌握正确的发展方向，从而提高核心能力。文章通过对我国中小微企业发展现状的分析，探讨了当前我国中小企业数字化转型过程中遇到的问题，并从数字建设的角度探讨了中小企业数字化转型的途径。

简介：摘要：美育是素质教育体系的基础构成，是培养学生审美和创造美的主要途径，美育的科学开展对学生全面发展起到关键作用。中小学阶段是美育教育开展关键时期，建设完善的教育评价体系成为美育教育的重要任务，能够对美育教育成效形成及时的反馈和准确的评价，推动美育教育的高效实现。本文通过对课程评价的重要美育价值意蕴，分析当前课程评价所遵循的美育逻辑思想，探讨科学的美育教育评价体系建设策略，通过拓宽评价主体、明确评价标准、丰富评价内容和优化评价方式等途径，对美育培育效果形成准确的评价，为美育培育开展提供科学的依据。

简介：摘要：现代化信息技术与课堂教学的有效结合,使得微课这种新型的教学模式在教育领域得到了广泛的应用。微课的出现不仅打破了传统教学模式的诸多弊端,还能够为学生创设丰富的情境,将课程内容直观地展现出来,实现了教学效率的提升。

简介：【摘要】:微课作为一种教学手段,适应信息时代的新的学习需求，弥补了传统教学的缺陷，被广泛应用到小学英语课堂中，提升了中小学生学习英语的兴趣。本文首先分析了使用微课教学对学生和老师的促进作用，同时结合“双减”和《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，分析了如何运用微课优化课堂教学，提升学习效果。

简介：摘要：中小型水库建设工作与农村地区经济发展以及乡村建设的存在密切关联。主要价值在于抗旱工作、发电工作、水土保值以及生态养殖。新时期背景下，中小型水利工程当中存在一系列安全隐患问题，因此需要做好出现加固工作，科学开展运营管理。基于此，本文分析小型水库除险加固工程施工管理工作的有效措施，供广大相关人员参考。

简介：为了贯彻落窦《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》精神，在教育信息化的大背景下，“互联网＋教师教育”的需求越来越明确。教育部在京启动“教师存线教育技能应用与实践”课题，旨在全面提升教师信息技术及在线教育应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合与发展。提升信息化条件下的教师在线教育技能并满足多元化的教学需求。

简介：“小微活，就业旺，经济兴”。中小微企业是改革开放四十年的重要参与者，国民经济的推进者，也是就业巨大的容纳器。据统计，目前我国中小企业有四千万家，是中国数量最大、最具活力的企业群体，占企业总数的99％，贡献了中国60％的GDP、50％的税收和80％的城镇就业。支持中小微企业发展，对实践大众创业、万众创新，推动我国经济转型升级，对促进就业扩展，都具有十分重要的意义。

简介：为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，在教育信息化的大背景下，“互联网＋教师教育”的需求越来越明确。教育部在京启动“教师在线教育技能应用与实践”课题，旨在全面提升教师信息技术及在线教育应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合与发展，提升信息化条件下的教师在线教育技能并满足多元化的教学需求。