简介：摘要：在数字化时代背景下，传统的党的意识形态工作面临新的挑战与机遇。本文旨在探索和分析当前数字化工具和平台在党的意识形态工作中的应用，及其对提升信息传播效率、增强思想政治教育影响力的实际效果。通过对比分析传统方式和数字化手段在意识形态传播中的差异，本文揭示了数字化环境下党的意识形态工作的新模式和策略。研究表明，利用数字技术可以有效拓宽意识形态工作的覆盖范围，加强理论武装，提高党的创造力、凝聚力和战斗力。本研究对如何在数字化环境中更好地进行党的意识形态工作提供了理论依据和策略建议。

简介：摘要：游戏化教学是一种有效的学前教育教学方法，其核心是实施综合性教育活动，并借助活动吸引幼儿自主参与不同形式的游戏，鼓励幼儿在自主游戏中与他人展开交流合作，以此逐步培养合作意识和互助能力。显然，增强幼儿的合作意识，还可以增强幼儿参与学习活动的自信心，帮助幼儿积累人际交往经验，促进幼儿探索更多应对学习和生活问题的方法。为此，文章从构建游戏情境、鼓励互动交流、强化引导点拨三个角度，对自主游戏背景下幼儿合作意识的培养进行分析。

简介：摘要：新课程改革背景下，道德与法制教育呈现不同的发展态势，对此科目教师提出更高的要求，要求教师不仅需要具备较强的理论知识教学能力，还应有效培养学生的法治意识，促进学生综合素质的发展。由此可见，现阶段，初中道德与法治教学应积极引入创新型教学观念，不断完善此课程的教学模式，通过为学生提供良好的学习环境，帮助学生树立正确的法制意识。本文主要基于新课改背景，阐述初中道德与法治课程教学中培养学生法制意识的主要措施，予以参考。

简介：摘要：“双减”政策背景下，大大减轻了学生们所面临的课业负担，为教育目标和方法的重新调整和审视提供了机会，从而更好的促进学生的综合素质发展。在现代社会中，数据意识作为学生的一项必备技能，对于学生的未来发展会带来重要的影响。通过培养学生的数据意识，除了能够提升学生们的观察能力和思维能力之外，也能够帮助学生更好的理解生活中的问题，因此对小学生的数据意识进行培养是非常重要的。本文首先对“双减”背景下培养小学生数据意识的重要性进行分析，从而对“双减”背景下培养小学生数据意识的路径进行研究。希望通过本文的论述，能够为小学生数据意识的培养带来一些参考和启发。

简介：摘要：随着社会的快速发展和全球化进程的加快，高校不仅在人才管理上面临着前所未有的挑战，还在意识形态工作上面临着复杂多变的形势。新时代高校不仅要培养具有专业技能和科研能力的人才，还需确保师生具备坚定的政治信仰和正确的价值观。本文将深入分析新时代背景下高校人才管理与意识形态工作的现状与挑战，并提出可行的协调策略，以期为高校的发展提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：本文通过问卷调查法、文献资料法、专家访谈法对大学生体育意识和体育行为进行调查研究。分析大学生体育意识、体育行为与体育课程关系，从理论层面与实践层面提出了一些可能的发展方向，旨在为后续大学生体育意识和体育行为提供一些理论和实践上的参考。

简介：摘要：我国在经济社会飞速发展的背景下，经济和教育科技发展水平已经得到了很大提高。在经济社会这样的发展前提下，越来越多的年轻人已经开始更加专注于基础教育的教学研究，随着新课程标准不断改革，更多教育工作者开始关注小学教育，他们开始改变自身传统的教育观念，在探索中优化语文教学模式，从小学生的实际学习情况分析，让学生在语文阅读中培养他们的问题意识，切身感受作者的真情实感，丰富小学生的课余生活，不仅仅是应付应试教育，更是要增强小学生的问题意识，使得小学生的语文综合学习能力得到提升。

简介：

简介：<正>一、当代美术的现代意识现代意识是贯穿在当代美术中的生命质,是它的灵魂,也是它生存的支点。如果失去了现代意识,就失去了当代美术在发展过程中的创造性,失去当代美术与几万万心灵的血缘关系。当代美术界很少有人主观上甘为保守主义,但要真正摆脱保守主义并不容易。有很多人是主观上的现代派,而实践时却成为落后于客观的保守派。在观念更新中,一些人只是更换保守的对象内容,而实质上依然是保守的。他们只是在盲目抄袭“现代”流行的美术及其理论,而并不具有现代意识。

简介：摘要学习目的语国家的文化背景一直是语言学习的一部分，对提升学习目的语的兴趣和积极性，以及促进目的语在大脑中的内化都有重要作用。但是目前很大一部分中学教师仍然按照以前的词汇语法练习的教学方式对学生进行“填鸭式”教学。所以提升中学教师的文化教学意识，培养学生的文化学习意识，改进英语课程中文化的教学设计都势在必行。

简介：摘要：小学阶段的学生对各种事物都具有非常强烈的好奇心，因此，小学语文教师在开展实际教学的时候，可以利用学生的这种特点，对学生的思维能力与创新能力进行培育，这样可以有效提高小学语文课程教学成效，促使小学生获得全方位的发展与进步。

简介：【摘要】 在文化教育繁荣的大背景下，我国教育部要求全面推动的高校“新文科”建设，重视艺术人才培养，同时还需要结合时代发展特征与需求对人才培养模式进行创新和优化，探索出更符合新时期发展特征的艺术人才培养模式。高校作为培养艺术类人才的主要阵地，担负着为社会培养和输送主要艺术人才的任务。因此，结合社会发展需求加强对艺术院校人才培养模式的创新，是新时期专业艺术院校提高教学质量、输送高质量复合型艺术人才的必要途径。在分析当前艺术人才培养现状问题的基础上，结合设计课程的教学特征、人才培养新举措等方面，进一步分析在“新文科”理念下高校设计课程教学中创新性培养模式的探索与实践。

简介：摘要：为了提高学生的综合素养，针对新课程改革背景下初中历史与社会教学中问题意识培养展开分析，从帮助学生正确认知问题意识、创建问题情境、创新教学模式三个方面提出建议，制定可行的教学方案，帮助学生形成问题意识。

简介：【摘要】“思之不慎，行而失当”。反思是个体成熟的标志。高中物理教学活动中应加强学生反思能力的培养，使学生洞察问题的本质，启迪学生的创造性思维，诱导学生发现问题，解决问题，最终形成较强的创新意识。

简介：信息安全意识教育不等于信息安全教育。从信息侵权的角度看,大学生的信息安全意识主要包括信息安全防范意识、信息安全责任意识和信息安全战略意识。在'互联网+'的大背景下,大学生信息安全意识教育这一新领域要在内容、资源、技术上与互联网深度融合,并结合互联网理念,实现信息安全意识教育的良性循环。

简介：摘要：随着新课程标准的实施,对于小学数学教学也提出了新的要求,对于教师而言也是巨大的挑战,只有在教学中坚持创新的理念,为学生提供促进学生能力发展的内容,关心学生的身心健康,结合有效的教学方式促进学生的全面发展。小学数学作为小学阶段一门重要的学科,对于促进学生逻辑思维的发展有着重要的作用,所以在课程标准下,小学数学教学要重视传统课堂上的不足,立足于实际情况进行创新。

简介：摘要：当下，我国教育事业的发展越发受到社会各界的广泛关注，尤其是义务阶段的教育工作。国家为实现减轻学生学业压力，降低学生学习负担而出台并落实了双减政策，这就为教师开展更为有效的教学活动，更新教学策略提供了新的思路。小学阶段的教育应当以培养学生创新意识，更新学生思维为目的，本文就基于双减背景下展开对小学数学创新意识的培养展开具体的分析，并提出对应策略，为推进我国小学教育更好的发展增添助力。

简介：摘要：作为世界上使用范围最广的语言，英语在当前的国际化背景下受到了越来越广泛的关注，在国家之间的交流和文化沟通中发挥着关键作用。基于此，在初中英语阅读教学中教师要重视对学生跨文化意识的培养，以促进其交际能力的提升。本文论述了初中英语阅读教学中培养学生和跨文化意识的方法，希望对教学工作的顺利开展有所帮助。

简介：摘要：随着时代不断快速发展，网络媒体也在不断更新，使得现代社会的网络空间发生巨大改变。各色各样的信息充斥着网络内容，高职院校的意识形态工作也面临着巨大考验，但是与此同时也发展了新的机遇。本文就基于媒体融合背景下高职院校意识形态安全治理及其路径构建思考进行研究，先阐述了高职院校学生意识形态安全教育工作所面临的挑战，然后对治理路径进行分析。

简介：摘要:随着我国社会经济的不断发展，教育不断进步，政治学习在学生的不断学习和发展中发挥着至关重要的作用。作为国家的象征，文化是每个中国人应该继承和发扬的民族自信心的源泉不可否认的是，如今随着互联网的普及，充斥着大量的各种各样的信息和默默影响学生价值观的外国文化元素。因此，中学政治教师教学要注重培养学生的思想素质，积极将优秀的中国传统文化融入教学，帮助学生树立文化信任和正确的法治意识。