简介：香港《凤凰周刊》2009年第27期刊登郑天任的文章指出，中国不断上升的影响力将让中国在未来的30年中很可能获得世界领导者的地位，与美国达成一个相当平等的双边关系。但也不要忽略，在未来的多极世界中，印度、俄国与巴西也会崛起；欧洲与日本依然会拥有不亚于中国的相当大的影响力。

简介：新闻取舍是人们在新闻传播活动中对传播内容的选取和舍弃，是新闻工作主体依据一定的价值取向和标准对新闻材料进行筛选的过程。如何选取新闻，不仅反映了新闻工作老的社会责任感、价值观和职业道德，同时也决定媒体在公众心目中的地位和品位。

简介：不知从什么时候开始拜金主义、金钱至上、只讲实惠、不顾道德的现象大量滋生,这种风气投射到教育界则出现了部分老师炒卖文凭、试题,推销参考资料收取回扣,上课不认真,热衷于第二职业等现象。有些老师重金钱、轻事业,责任感和敬业精神丧失殆尽。这些都对学生的发展产生了极为不利的影响，也对社会上的不良风气起到了推波助澜的作用。

简介：警察是国家公权力的主要实施者之一。国家公权力从根本上是为了保护社会整体和大多数民众的利益。从社会层面而言，加强警察职业价值观建设，就意味着保证警察职责有效的履行，维护社会的稳定和发展，维护社会公正执法，维护公平和正义的社会法律价值。因此基于警察职业教育的视角，设计研究警务培训中的职业价值观课程是很有必要的。

简介：本文把20世纪70年代末真理标准问题讨论作为调研的起点,从价值观研究的现实背景、价值观及其结构、当前社会价值观现状、主导价值观研究等四个方面,全面介绍了国内关于价值观研究的主要成果和各种观点,并对进一步深化这一问题研究提出了五点建议.

简介：摘要：创业价值观对创业行为具有引领作用。为此，本文从不同方面出发对高职院校学生创业价值观培育对策开展分析，并立足实际提出了几点合理化建议，如优化课程体系，奠定大学生创业思想基础、开展校企合作，积极进行“双创”改革、挖掘媒体优势，打造浓厚的创业价值观涵养氛围等，以期提高高职院校学生创业价值观培育成果，激发学生创业热情，使其产生内在驱动力，拥有踏实奋斗、大胆创新的精神，早日实现立德树人目标，为关注此类话题的人们提供参考。

简介：以人为本的道德价值观，也就是以人的属性、人的思维和人的境界为理论出发点的道德价值观。人的属性有主体性、社会性、自然性、精神性之分。人的思维具有个体本位、社群本位、自然本位、信仰本位四个维层。人的境界有伟人、英雄、模范、先进、普通之区别。

简介：多元价值观是社会转型时期的必然现象。社会转型过程中经济体制的转变，价值主体的多元化以及西方文化的影响是多元价值观产生的主要原因。因此，深刻认识并合理处理多元价值对于社会主义现代化建设具有重要意义。

简介：圣、智、仁、义、忠、信,如性、命、诚、敬、仁、义、礼、智、信、忠信、忠恕等等,重要的范畴有如仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、恕、诚、敬等等

简介：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

简介：价值是人类赖以生存的基本支柱.当代青年价值观的变革不仅是一种观念的变革,而且是社会现实变革的指示器.他们的价值选择经历了探索中的困惑,困惑中的探索,因此逐渐形成了当代青年兼容性很强的独特的价值观.凸现出动态式递进的价值观;多样化呈现的价值表征;交错性发展的价值特征.

简介：摘 要：文物建筑价值具有多重性，包括历史价值、现代价值、艺术价值、使用价值、旅游价值等，不但是国家的重要文化遗产，也是人们情感的寄托和民族的象征。本文针对文物建筑保护中的价值观问题进行了探讨与分析，旨在明确文物建筑价值的内涵，促进文物建筑保护过程中树立正确的价值观念。

简介：价值观建设,对于社会主义市场经济的健康发展具有重要意义.在现阶段,尤其需要以爱国主义、集体主义、社会主义作为基本的价值导向.同时,要正确看待人的社会价值和自我价值的关系,既要纠正现实生活中存在的社会价值与自我价值不相一致的种种现象,又要提倡奉献精神.

简介：摘要政治教学的价值分析和教学设计是进行政治教学改革的基础和前提。

简介：我国实行改革开放以来,市场经济取代了以往的计划经济,同时也冲击着人们原有的平衡心态。在这种情况下,一些人的价值观也不可避免地打上了经济的烙印,染上了功利性色彩。功利性价值观又不可避免地造成一些人的心态朝着物欲化的方向发展。作为社会现象中的经济犯罪,它的产生和发展与人的内心价值观念有很大的关系。为此,笔者就功利价值观对经济犯罪的影响试作如下分析。一、功利价值观产生的社会原因1.功利价值观的产生是随着社会的发展、时代的变迁而产生的。在市场经济条件下,人们在从事经济活动的过程中,必然要对自己行为的利益得失进行全方位的权衡,从中做出最符合自身利益的选择,

简介：一、经验主义的高等教育管理价值观在高等教育管理史上,最早出现的管理模式是经验管理。它以运用管理者在管理实践中的亲身感受和直接经验以及传统的习惯观念为基本特征,把个人或群体的经验作为管理行为决策的基本依据,办教育的水平反映着管理者的经验水平。因此,经验管理特别重视管理者的个人素质要求。当前,我国高等教育管理还带有很浓厚的经验管理色彩。所谓“一人定国,一言兴邦”,“一人乱国,一言丧邦”的现象在高校内部还是普遍的现象。一个高校校长,党委书记的人格力量、管理经验、社会地位对于学校的管理活力,社会声誉具有非常重要的影响。各级管理人员,都按照多年形成的经验对管理对象做出判断,形成决策。这种管理方法的优点在于灵活多变,决策源于对现实经验的把握,缺点在于过分依赖传统的习惯和个人判断,一旦管理者的道德取向、分析能力出现问题或者形势的变化超越了现有的经验,就会使管理者活动陷入混乱。近年来,许多学校的改革实验取得的成就主要体现在各种教育管理制度的建立和完善上。但很多措施的实施对校长、书记个人具有极大的依赖性,是建立在校领导的经验、威望的协调的基础上的。许多教育管理者希望能够建立规范的教育体系,保持政策的延续性,使高等学校不会因为人...

简介：邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,把马克思主义的价值理论同新的时代相结合,同中国当代的社会主义运动实践相结合,创立了新的领导价值观,成为我们观察和解决中国现实问题的工具。

简介：摘要对工程进行工程管理就是指对工程施工中的人员、机械、秩序等进行管理。新形势下，人们对工程管理提出了新的要求。工程价值观影响工程管理，工程管理又反作用于工程价值观。本文对现代工程管理以及工程价值观进行了阐述，分析了工程管理以及新形势下工程价值观的可行性。

简介：

简介：随着党中央关于建设社会主义核心价值体系战略任务的推进．构建和培育当代军人核心价值观已经成为一个重大而紧迫的课题摆在我们面前。对此．必须高度重视．切实抓紧抓好。