简介：摘要：本文对小学语文阅读教学分析，以拓展阅读为对象，探讨了有效引导拓展阅读策略。主要从立足教材拓展、加强拓展阅读方法指导、丰富拓展阅读形式等方面展开介绍。

简介：

简介：【摘要】语言作为一种力量，除了可以将人物内心情感呈现出来，还能够让人与人之间实施有效地沟通。站在演员角度而言，语言就是他们生存的根本，演员在舞台上，通过语言的叙述，就可以将一个人物形象活灵活现的展示到观众的面前。不管是哪一个编剧，都是运用台词将剧情呈现出来，从而起到深入人心的作用。所以，台词在表演专业中占据着至关重要的地位，向学生实施台词教学，不仅可以让学生语言得到有效升华，还能提升自身的能力水平。本文主要以表演专业台词教学的拓展与深入为重点进行阐述，从台词训练中的拓展与深入、演员的台词标准化要求、台词专项训练以及台词表演的深化实践几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：    摘要：在新课程改革和素质教育被不断贯彻落实的今天，更多的小学数学教师开始关注起本门课程的多元化改革工作，“锐意进取”的精神逐渐成为推动小学科目教学质量提高的“核马达”。笔者将结合自己的一些工作经验和对前人有关研究著述的学习，重点围绕“核心素养的培养”这个话题，就“浅谈小学数学教学的拓展与创新”这个题目撰写这一篇论文，对该方面所存在的若干问题提出自己的一些看法、建议，以资各位同仁参阅、分析。

简介：摘要：阅读是学生了解社会的重要途径。当今社会。人们被压力和快节奏的生活压抑。而通过阅读能很好地释放精神压力。对于小学生而言．语文拓展阅读是引导他们实现终身学习的有效方式，语文也是生活的必备工具，更是学好其他学科的基础。新课标指导下的教学改革的对学生综合素质的培养提出了更高要求，小学语文教学授课在内容与形式上有了新的变化，语文阅读教学活动更是呈现出了新的特点。拓展阅读是现阶段小学语文素质教育的重要内容，学生通过对小学语文教材外阅读材料的研读培养语感，提升语言文字鉴赏水平，是以学生语文阅读兴趣与阅读能力提升为着眼点的教学模式。本文对小学语文拓展阅读教学进行了探究和分析。

简介：摘要：体育教学贯穿在学校教育的各个阶段，对于培养学生养成良好的体育运动习惯，让学生能够健康成长意义重大。在中职学校，体育教学是非常重要的组成部分，通过体育教学可以让学生的身心得到全面方展。当前国家非常重视学校体育教育，中职学校对于体育教育也越来越重视。在中职体育教学中，运用拓展训练，不仅能够丰富中职体育教学内容，还能促进学生综合能力全面提升。下文就中职体育教学中拓展训练的应用进行了探讨。

简介：摘要：高职院校其培养的最终目标是为社会输送应用型人才。而当前高职院校学生普遍存在创新能力和学习能力不足的问题，职业素质拓展课程有助于培养学生的各方面能力。高职院校在开展职业素质教育过程当中，应重视教师的引导作用，发挥学生的主体能动性。由此，提高学生的实践能力，吸引更多企业参与到职业教育的行列当中。

简介：摘要：近年来，电力体制改革的不断深入，电力行业市场竞争日益激化，各个发电企业、供电企业、售电公司等各类型参与改革的实体公司越来越难在市场环境中正常发展，必须要加强对于电力市场的拓展。电力企业将电能作为商品向用户销售，以获取相应的回报，电力资源关乎到国家人民经济的发展，电力企业为做好市场开拓工作，会实施诸多的营销管理措施，以便让电力企业更加地适应社会经济的发展。在推广自身产品的过程中会按照一定的方式进行，会用到可靠的营销管理策略。

简介：摘要：随着我国经济不断向前发展，我国经济水平有了前所未有的提升，也带动了各个产业稳定前行，对于地质实验工作也更是如此，我国地质实验工作，自开采以来已经开展了五十余年。对于地质实验工作也在不断创新中有了更深的发展前景。随着我国对于历史工作，越来越重视相关的地理也面临着转型的重大挑战。实施地质环境领域开展地质实验工作用于土地资源以及生态环境，都有着至关重要的作用。地质工作能够确保我国经济水平不断提升，既能够保证经济效益，也能够确保社会效益，让两者都能够和谐统一，确保我国社会可持续发展，所以地质实验工作在环境领域中的拓展是我们国家未来开展的主要方向。

简介：摘要：量本利分析法简单实用，用于生产经营管理中可为企业生产经营决策提供非常大的助力，本文从下属企业选取两个典型案例，为企业管理提供量本利分析的思路和方法，以供同行参考。

简介：摘要：将拓展训练结合到体育教学中符合体育教学特点和要求。在实施初中体育教学的时候，教师可以挖掘恰当的拓展训练项目，联系教学需要多种策略地应用拓展训练项目，辅助体育教学，调动学生学习积极性，提高学生学习效果，促进学生全面发展，从而提升体育教学质量。

简介：摘要：小学语文拓展阅读，是学生在课外的各种独立阅读活动，它是语文课外活动中最重要、最普遍、最常见的形式，是课堂教学阅读的延续与拓展,是阅读能力训练不可或缺的组成部分。本文依据《语文课程标准》的观念和总体目标、就学生的拓展阅读方面进行探究、浅析了小学语文拓展阅读的重要意义和策略。

简介：摘要：中职学校既要为学生提供不同学科的知识和技术，又要具备全面发展德、智、体、美、劳的综合素质。身体棒是件很重要的事，无论做什么，都需要很好的体格，因此，一个好的体质是一个很重要的因素。针对目前中职学校体育教学仅注重理论、忽略体能的现状，提出了针对中职学校的实践，促进学生的全面发展。

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简介：【摘要】语文教学不仅仅是课本知识的学习，还应该对有关知识进行有机的联系或者必要的拓展引申，从而引导学生思维走向更深远处，也使得语文课堂更生动、更精彩。笔者依据自己的教学经验，从有效拓展的界定、拓展如何做到有效以及有效拓展的类型及运用三个方面来谈一谈初中语文课堂教学的有效拓展。

简介：摘要：课堂教学中，课堂作业练习有很重要的作用。新课改教育背景下，教师们研究当前社会发展要求，设计出拓展性的作业练习。利用拓展性作业练习，调动学生的兴趣和积极性，体现学生之间的个体差异，强化学生的听说读写训练，锻炼其探究能力、创作能力，保证学生发展的全面性。

简介：摘要：数学作业是帮助学生巩固课内所学知识、思想、方法的重要途径，更是引领学生认知发展的重要铺垫。而分层作业的设计，则为学生在差异性、延展式、个性化认知实践中内化数学理论，提升自身素养提供了铺垫。同时，在分层作业的驱使与助推下，学生学数学、用数学的积极性自然会得到充分调动，势必更利于其身心健康发展与认知自信逐步建立。因此，教师在落实小学数学作业设计时，应以灵活构建分层作业为依托，对作业的目标、要求、内容、任务等精准分层、科学分类。并结合学生认知实情，引领其在分层作业中切实巩固课内所学，来激发其作业兴趣，开掘其数学潜能，以更好引领学生的数学核心素养塑造。以通过对分层作业的作用发挥，来促进学生个性化、多元化、丰富性发展，来夯实其认知基础，塑造其综合素养。

简介：摘要：近年来在新课改的背景下小学语文教学不断创新教学模式，为了能让小学生快速的理解知识。以合作学习为基础的分层教学模式广泛被应用到实际的教学过程中，让每个层次的学生都能够寻找到适合自己的学习方式。在分层教学的过程中，可以充分发挥小学生的特点与优势，教师有计划地制定教学模式，达到不断提高小综合素质与能力的目的，这样即打破了传统的教学观念，也为小学生提供了公平学习的平台，创造良好的空间，注入新鲜的血液，保障学生的整体化发展。　

简介：摘要： 教育作为社会领域中不可替代的一个方面，从古至今一直发挥着“引领、促进、推动”的作用。缺乏与时俱进的教育，既没有生机，也没有活力。只有坚持与时俱进的教育，才是实事求是的，才更具社会推动力。”因此说，教育要在改革中发展，在创新中显现活力。小学教育是人生之旅的奠基铺路工程。作为母语学科和最基础应用学科，语文学科的教育与教学更应走在“改革与创新”的前列。本文所说的“作业分层设计”问题，虽然不是“新创”现象，但是在应试教育“惯性力量”依然存在的当前教育生态下，依然是一个值得重视并为之探究的重大实践课题。本文结合小学语文教学的实践与思考，提出了小学语文作业分层设计设计策略。

简介：摘要：“教无定法，贵在得法。”作业设计与提出何尝不是这种现象和道理呢？在小学语文教学过程中，教师善于根据学生差异来分层设计课后作业，既可激发小学生的学习热情，又能让课后作业充满趣味性、实践性以及特色性，有利于小学生更好地进行学习，并且在“善教乐学、善思乐作”中不断提升能力与素养。这种“分层设计”的做法，需要在教学实践中不断地深化与发展，我们作为教师，应为之贡献智慧和力量。