简介:大学善治是大学治理的目标,其核心是协调大学各利益相关者的相互关系,以共同目标为纽带协商合作实现有效健全的管理。学生是高等教育的核心利益相关者,构建通畅有效的学生利益诉求表达机制,保障学生治校参与权,权衡大学各群体之间权益,凝聚各方共识,协商共治,是实现大学善治的基础。有必要通过提高目前学生组织的充分合法性,解决学生管理体系的责任性与回应性,增强利益表达的法治与有效性,从而加强大学生体制内利益表达机制,消减体制外的利益表达。
简介:摘要:随着互联网和新媒体技术的发展,职业院校学生利益诉求表达机制和诉求表达、情绪宣泄的渠道发生了重大变化,特别是在疫情防控形势下,学生利益诉求表达出现了个性化、盲从化、情绪化等问题。基于此,本文在分析疫情防控形势下职业院校学生利益诉求表达特点的基础上,从提升网络德育实效性,建构网络舆情监控体系,提高校园主流媒体话语权,提高学生利益诉求表达研习力等方面,建构疫情防控形势下职业院校学生利益诉求表达机制,旨在提高,学生利益诉求表达能力,筑牢职业院校意识形态防线。
简介:相对于一般的网络舆情主体之诉求指向,少数民族公众在网络舆情危机中体现的意愿、诉求、指向等态度与情绪,大都集中于利益表达、社会抗议、行为动员三个方面。此外,少数民族地区网络舆情危机中的主体特殊性主要表现为:主体间的"数字鸿沟"现象更为明显;参与主体成分的多元性特征十分突出。