简介：【摘要】 :传统文化的发展需要长时间的积淀，本身具有源远流长和生生不息的特点，是精神和道德内涵的集中体现。将传统文化与德育结合起来，能够进一步丰富德育工作内容，拓宽其形式，以此保证将德育工作落到实处。本文在阐述传统文化在德育中的现代意义的基础上，提出了传统文化与初中德育工作相结合的路径，以此更好的提升德育教学效果，促进学生知识的完善。

简介：

简介：摘要：中华优秀传统文化，作为中华民族的根与魂，承载着五千年的文明史，孕育了无数思想家、文学家、艺术家等杰出人才。这些文化瑰宝不仅是中华民族的骄傲，也是全人类共同的财富。初中德育作为青少年成长的关键环节，对于塑造学生的品格、价值观和行为习惯具有重要意义。然而，当前初中德育面临着诸多挑战，如教育内容单一、教育方式陈旧等。因此，将中华优秀传统文化融入初中德育，不仅能够丰富德育内容，提升德育效果，还能够增强学生的文化自信和民族认同感。本文将探讨将中华优秀传统文化融入初中德育的有效路径，以期为初中德育改革提供有益借鉴。

简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。德不孤，必有邻。文章结合工作经验，从诚实守信、尊重他人、勇于担当、自我反思及勤于动手五个角度，浅谈立德树人视域下初中德育的实施路径。敬陈管见，以期抛砖引玉。

简介：摘要：立德树人是教育事业的根本目标，也是落实素质教育的重要途径，要求全面渗透到学科教育中，以求陶冶学生情操。体育与健康课程以身体练习为主要手段，提高身心健康水平，其中还蕴含着丰富的精神性内容，如民族精神、道德规范、团队精神、个人品德等，体育与德育之间有着密不可分的内在联系。作为初中阶段的体育教师，紧跟教育改革要求，勇于创新，站在学生的角度所思所想，引导学生掌握体育训练的技能，同时探究其中蕴含的德育内涵，在无形中陶冶学生的道德情操，树立爱国、民族、文化等核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

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简介：摘要：当代社会信息技术飞速发展，经济日益蓬勃，社会对于人才的需求越来越大。那么什么才是时代真正需要的人才呢？很显然，当今社会需要的不仅是人才，更是“综合性人才”。新课改以来，国家教育部门倡导不仅要传授给学生专业的科学文化知识，更要促进学生的全面发展。全面发展教育包括德智体美劳五育，其中德育是重点，是其他各育的灵魂所在。其中农村初中的德育教育活动对农村的教育发展十分重要，应当引起广泛关注。德育教育影响着人的性格品行，对初中生的成长有着深远的影响。

简介：摘要：近些年来随着教育部门对渗透德育教学的重视，我国各学校的德育教学工作也取得了不错的成果。但是在我国一些农村地区的初中却面临着边缘化的德育教育现状。学校在开展德育工作时，没有将教学内容与教学环境统一起来，德育内容没有与生活实际联系起来。针对于此，本文就改善农村初中德育教学现状，总结出以下几点方法策略，以期为农村初中教师提供参考。

简介：摘要：二十世纪九十年代以来，“活动”被明确纳入学校课程计划之中，德育活动课程也开始受到广泛的关注和重视。在理论方面，一些学者就开设德育活动课程的意义、目标体系、内容构架等方面进行了积极的研究，发表了一系列的研究成果；在实践方面，不少地方和学校就德育活动课程建设进行了有益的探索，积累了许多鲜活的经验。也正是在从事“农村初中德育活动”的课题研究中，笔者深刻体会到德育活动课程是提高农村初中德育实效性的有效途径，因此总结已有研究成果，紧扣当前基础教育新课程的改革精神，对农村初中德育活动课程的实践进行较为系统的研究，以期为建构德育活动课程理论体系作些有益的探索，同时对广大农村初中有效开展德育工作起到一定的参考作用。

简介：摘要：在初中阶段，立德树人作为重要的指导思想，对于驱动初中德育工作实现深化落实具有重要引领作用。作为初中班主任需要在明确立德树人所带来的引领作用之后，确定好接下来的德育工作目标，探索比较合理的德育实践路径，以促进初中师生实现品格有效塑造。下面，主要从践行生本思想、发掘传统文化、开展主题活动、拓展多元实践等几个维度着手就德育的实施路径展开分析。

简介：摘要：英语学科是当今时代国际交流与个人成长发展的重要工具。在小学阶段的基础性教育中，英语学科的重要性更是不言而喻。我国英语教育从小学阶段便作为学科体系的重要组成部分。与此同时，德育教育也是贯穿教育体系始终的重要培养任务。广大师生在关注英语学科知识与技能传授的同时，德育教育的价值也不容忽视。基于此，本文针对小学英语学科德育的价值意蕴与实践路径展开探讨，以期为我国小学英语教育的发展提供有益启示。

简介：摘要：学校是培养人才的摇篮，每一所学校都有着正确的价值追求，每一所学校的教育工作者们都需要在正确价值追求的引导下，对学生展开有效的教育，使得学生在未来成为社会所需要的人才，肩负起建设祖国的重任。要知道，正确的价值追求包含智育、德育等诸多方面，每一方面都值得重视。在本文中，围绕德育这一方面，提出了建设学校文化、重视传统节日、制定班级制度和发挥家长作用四种有效的德育创新策略，旨在促进学生在德育方面的发展，使得学生朝着全面的方向前进。

简介：摘要：基础教育由于其重要性和特殊性，一直以来受到家长和学校的高度重视，最近几年发展迅速。中学生正处于青春期，是人生中学习与成长最重要的阶段，教师应当在向学生传授科学知识的同时以立德树人为根本任务，在教学中全面开展德育工作，引导中学生成长为德才兼备的新时代人才。

简介：【摘要】书法教学是小学教学课程中必不可少的一部分，小学学生们学习书法对于我国中华传统文化的弘扬以及发展是有很大的积极意义的。但是在近几年来，我国小学书法教学过程中，许多老师的教学方式都比较单一，他们更加注重于对于学生书法方面的一些各种技巧的教学，但是却忽略了对于德育的渗透问题。为了能够促进小学生们在德智体美劳等方面全面的发展，应该在小学书法教学中通过多种方式渗透德育教育。因此本文则具体阐述了在小学书法教学中德育渗透的多元路径。

简介：摘要： 中学音乐含有许多的德育素材，在教学过程中科学地利用这些素材，既能陶冶学生的情操，又推动了德育教学工作的开展，促进中学生综合发展。本文就关于中学音乐教学中怎样渗透德育教学的策略做了一些探讨，以供参考。

简介：摘要：新课改下教育的展开需要将学生发展为本的理念作为核心思想，让学生能够更多的参与到历史课的探究中来，树立起学生正确的三观。新世纪背景下，新课标提出要在高中历史教学中培养学生良好的道德品质。因此，高中历史教师要具体研究教学中渗透德育的有效路径。

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简介：摘要：学前教育是孩子们接受教育的初期阶段，但幼儿在这个阶段中辨识能力不强，受环境的影响较大，在品德塑造方面需要及时引导。由此，在构成幼儿优良个性的过程中，德育工作的重要性便凸显而来。本文主要探讨了学前教育中德育教育的具体路径，旨在推动我国幼儿教育更好的发展，希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供一些参考。

简介：摘要：现阶段愈发多样化的各类环境，对幼儿造成的影响远胜往年，这就意味着对德育工作者提出更高的工作要求。为实现幼儿德育这一长远而又基础的工作，下文基于幼儿常接触的环境展开分析，浅谈如何把握德育工作的关键，使幼儿能够健康成长，教师亦可实现育人先育德的崇高目标。本文根据笔者工作实践，对学前教育中德育教育进行了分析和探讨。

简介：摘要：在教育改革日益深化的今天，高职学生德育教育工作日益获得重视。高职物理教学中老师除了为学生传授物理问题外，还要发掘物理教学德育作用，将德育融入教育当中，推动学生德育素养的提高。文章阐述了高职物理教学渗入德育的路径。